Peer Talk in the Classroom: Learning from Research

Jeanne R. Parator & Rachel L. McCormack (editiors)

ISBN 10: 0872071812 ISBN 13: 9780872071810

Verlag: Intl Reading Assn, 1997

Sprache: Englisch

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Titel

Peer Talk in the Classroom: Learning from Research

Verlag

Intl Reading Assn

Erscheinungsjahr

1997

Sprache

Englisch

ISBN-10

0872071812

ISBN-13

9780872071810

Einband

Soft cover

Zustand

Very Good

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Inhaltsangabe

Book by None

Rese�a del editor

Peer Talk in the Classroom: Learning from Research will help teachers and researchers uncover the connections between what is known about language and literacy acquisition and how teachers can create conditions for peer talk in a variety of settings. This collection of essays from both classroom teachers and university professors sets itself apart from most texts because it describes the research underlying the instructional practice and explains how the practice was planned, implemented, and evaluated in a classroom setting.

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