ISBN 10: 0415486408 / ISBN 13: 9780415486408
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Inhaltsangabe: Book by None

Críticas:

"This book succeeds brilliantly at illustrating the enormous value of the psychoanalytic parent-toddler group model developed at the Anna Freud Centre and now adopted around the world. The vivid examples enrich our appreciation for the inner life of toddlers and their active efforts to make themselves understood. The authors teach by example, sharing their extraordinary knowledge of this tumultuous but exhilarating age through tactful interventions that expand our repertoire and stimulate our own creativity." ? Alicia F. Lieberman, University of California, San Francisco, USA

"The coauthors have provided the reader with well-written pieces that are descriptive, wellreferenced, and cover a diversity of issues in the case studies. This book helps practitioners in early childhood learn, or remember, the importance of parent-child relationships and the long history of  Freud's emphasis on the importance of paying attention to how young children grow." - Sandra R. Wolkoff, North Shore Child and Family Guidance Center, NY

"Parents and Toddlers in Groups is refreshing, interesting and extremely engaging to read. The case studies are clear and illustrate the authors' careful consideration of context, the parents and toddlers needs and how best to adapt and modify the model to reach them and ensure that despite uncertainty or intrusion (people suddenly appearing in the group, toys damaged) the group space remains protected, welcoming and reflective for its members." - Elizabeth Murphy, South London and Maudsley NHS Foundation Trust, London, UK

 

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Bibliografische Details

Zustand: New

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