Normative Commitment's Influence on Learner-centered Practices | The Impact Teachers' Culture and Educational Experiences have on Teaching Style
Sheba Tartt-Walker (u. a.)
ISBN 10: 3659581151 ISBN 13: 9783659581151
Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2014
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Taschenbuch
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preigu, Osnabrück, Deutschland
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Beschreibung
Beschreibung:
Normative Commitment's Influence on Learner-centered Practices | The Impact Teachers' Culture and Educational Experiences have on Teaching Style | Sheba Tartt-Walker (u. a.) | Taschenbuch | 212 S. | Englisch | 2014 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783659581151 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu. Bestandsnummer des Verkäufers 105149763
Inhaltsangabe:
Globally teaching workforces are becoming more diverse. Hence, this brings a plethora of beliefs and values regarding the teaching and learning process to the classroom. In light of the paradigm shift to learner-centered instruction institutions are at risk of encountering “Cultural Incongruence” in the workplace due to differences in belief and value systems. The misalignment of mindsets within the workforce lead to a lack of commitment to school initiatives. This publication explores how the cultural and educational experiences of teachers dictate the implementation of teacher or learner-centered practices. In addition, the five elements of Pedagogical Identification Manifestation of teachers are introduced as a guide to measure organizational fit. Lastly, themes that define “Cultural Congruence” in the workplace are delineated.
Über die Autorin bzw. den Autor: Dr. Sheba Tartt-Walker is the CEO/Founder of Ed Psyc Connect, a PsychoEducational Consultant firm. She holds a doctorate in Bilingual Special Education from the George Washington University. Dr. Michael S. Castleberry is a Professor of Special Education and Disabilities Studies at the George Washington University.
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Bibliografische Details
Titel: Normative Commitment's Influence on ...
Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing
Erscheinungsdatum: 2014
Einband: Taschenbuch
Zustand: Neu
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