Non-linear Perspectives on Teacher Development: Complexity in Professional Learning and Practice

Strom, Kathryn J. (Editor)/ Mills, Tammy (Editor)/ Abrams, Linda (Editor)

ISBN 10: 1032444215 ISBN 13: 9781032444215
Verlag: Routledge, 2024
Sprache: Englisch
Zustand: Neu Softcover

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