The New Meaning of Educational Change. Dieser Artikel ist nicht verfügbar.The New Meaning of Educational Change

In den letzten 30 Jahren gab es zahlreiche Versuche einer geplanten pädagogischen Veränderung. Es ist allgemein anerkannt, dass die Vorteile nicht den Kosten entstanden sind, und allzu oft schien sich die Situation zu verschlechtern. In diesem Buch destilliert Michael Fullan aus diesen Erfahrungen die mächtigsten Lektionen darüber, wie man mit pädagogischen Veränderungen umgehen und beeinflusst. Bei der Zusammenstellung der besten Theorie und Praxis ist es sein Ziel, zu erklären, warum Veränderungsprozesse so funktionieren, wie sie es tun, und zu identifizieren, was getan werden muss, um die Erfolgsrate zu verbessern. Der Autor hat den Ruf der vorherigen Ausgaben dieses Buches erweitert, es umfassend überarbeitet und erweitert, was es zur definitiven Referenz für den innovativen Pädagogen im neuen Jahrtausend macht. Dies ist eine wesentliche Neuauflage des Schlüsselbuchs von Michael Fullan, einem der weltweit führenden Bildungsautoren, die den Erfolg früherer Ausgaben übertreffen soll.