Navigating the Impossible in Online Learning Design

Sprache: Englisch

Verlag: Taylor and Francis Ltd, GB, 2026

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Navigating the Impossible in Online Learning Design explores a range of innovative practices and opportunities for rethinking teaching and assessment in online higher education. Emerging societal norms like remote work, lifelong learning, and consumer technologies have challenged traditional approaches to university education, leaving post-secondary students in need of greater flexibility from their institutions. Building upon authentic empirical research cases and constructivist learning approaches, this book demonstrates how teaching and assessment can be designed to integrate and leverage digital technologies, engage and motivate learners, and facilitate collaborative and innovative learning in ways that align with the needs of increasingly automated societies. Chapters focus specifically on educational activities often considered impossible to undertake or be assessed online, such laboratory work, practicums, fieldwork, physical assessment, and research supervision. Tools and formats discussed include generative artificial intelligence, models of gamification, micro-learning, personalized learning, virtual reality, and more. Instructional designers, learning scientists, and teaching faculty charged with course design and development will come away inspired to sustain innovation in online teaching and assessment.…

Bestandsnummer des Verkäufers LU-9781032893662

Titel
Navigating the Impossible in Online Learning Design
Autor
Rachel Fitzgerald, Henk Huijser
Verlag
Taylor and Francis Ltd, GB
Erscheinungsjahr
2026
Zustand
New
Einband
Paperback
Sprache
Englisch
ISBN-10
1032893664
ISBN-13
9781032893662
Artikelgewicht
330 Gramm

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