Navigating the Education Research Maze : Contextual, Conceptual, Methodological and Transformational Challenges and Opportunities for Researchers

Sprache: Englisch

Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2018

3319819801 / 9783319819808

Serie: Buch 2 von 10 - Palgrave Studies in Education Research Methods

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book depicts rigorous and vigorous accounts of strategies used successfully by researchers to negotiate their way through the research maze. The metaphor of the maze evokes several different and sometimes contradictory elements of contemporary education research, including complexity, confusion, messiness, multiplicity and risk. While these are not necessarily or wholly negative attributes, it is important for researchers to be able to articulate and implement effective strategies for engaging wholeheartedly with these situations to navigate the education research maze.The book is structured around three main themes; politics, ethics, philosophies and theories of education research mazes; mazes in and with specific research methods; and mazes in and with specific research tasks and technologies. Each account develops broader lessons for enhancing the impact, quality, relevance and significance of research in other disciplines as well as education.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9783319819808

Titel
Navigating the Education Research Maze : Contextual, Conceptual, Methodological and Transformational Challenges and Opportunities for Researchers
Autor
Dolene Rossi
Verlag
Springer International Publishing, Springer International Publishing
Erscheinungsjahr
2018
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3319819801
ISBN-13
9783319819808
Artikelgewicht
401 Gramm
Abmessungen
210x148x17 mm
Serie
Buch 2 von 10: Palgrave Studies in Education Research Methods

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