: El proyecto MAS SAVIA para Ciencias Naturales aprovecha diferentes herramientas y metodolog�as para motivar el aprendizaje, la comprensi�n y la aplicaci�n de los contenidos. Los contenidos de cada bloque de aprendizaje se organizan en tres momentos de aprendizaje: Empecemos, Comprendamos y Usemos. Entre ellos se insertan actividades de aprendizaje-servicio con muchas oportunidades para trabajar utilizando estrategias cooperativas en las que se ponen en pr�ctica tanto las habilidades comunicativas como las cognitivas. Muchas de las secciones de Empecemos y Usemos adoptan la forma de talleres experimentales. Esta filosof�a general de promoci�n del aprendizaje activo se manifiesta en la tarea final de Hacer un Cambio que integra conocimientos, habilidades e inteligencias m�ltiples. Ciencias Naturales adopta el enfoque CLIL para hacer que el lenguaje y los contenidos sean accesibles con un cuidadoso andamiaje del lenguaje y el resumen visual del contenido. Hay oportunidades regulares para revisar lo que se ha aprendido. La atenci�n a la diversidad se atiende mediante pruebas en l�nea que pueden dar al profesor una evaluaci�n clara e inmediata del rendimiento de la clase mediante la identificaci�n de los estudiantes que pueden estar teniendo dificultades. Natural Science ha sido creado en t�ndem con EPS: un nuevo curso de ingl�s basado en CLIL para escuelas primarias pluriling�es que se integra estrechamente con las rutas de aprendizaje de Natural Science. EAN: 9788417061722 Tipo: Libros Categor�a: Educaci�n T�tulo: Natural Science. 1 Primary. M�s Savia. Pupil's Book Autor: Lisa Frost Editorial: U.D. Publishing S.A. de C.V. Idioma: en P�ginas: 144 Formato: tapa blanda. Bestandsnummer des Verk�ufers Happ-2022-09-16-f233b8da

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Bibliografische Details

Titel: Natural Science. 1 Primary. M�s Savia. ...

Verlag: U.D. Publishing S.A. de C.V.

Erscheinungsdatum: 2018

Einband: Softcover

Illustrator: Huguet, Jes�s; Nigot Giaux, Marie; Fuertes Mel�n, Victor; Istock,; Rodr�guez, Gregorio; Monta�� Ros, Marta; Rodrigo Miranda, Mercedes; Mart�, Carles; G�mez Mut, Marina; Men�ndez Guti�rrez, Margarita; Salas Loizaga, Ricardo; Garc�a Ingelmo, Gema; (Mari Cruz Romero Rodr�guez), Macus; Mark, Alya; Iglesias Ortiz, Beatriz; Guti�rrez G�mez, Santiago; , Escletxa; Rodr�guez Mar�n, Eduardo; Garc�a Ayerbe, Alberto; Vidal, Oriol; Garrido Garc�a, David; Berdugo Garvia, Guillermo; Mu�oz Tenllado, Antonio; Garc�a Nieto, Pablo; Navarro Garc�a, Jos� Luis; Alonso Rivero, Daniel; Montero Gal�n, Daniel; Fern�ndez, Jos� Manuel; Salcedo Saiz, Erica; Santos Gonz�lez, Jos�

Zustand: Como nuevo

�ber diesen Titel

Inhaltsangabe:

The MAS SAVIA Project for Natural Science takes advantage of different tools and methodologies, in particular CLIL, to motivate the learning, understanding and application of the contents.

Rese�a del editor:

The MAS SAVIA Project for Natural Science takes advantage of different tools and methodologies to motivate the learning, understanding and application of the contents. The contents of each learning block are organized into three learning moments: Let's Get Started, Let's Understand and Let's use. Inserted between these are Make a Change (service-learning activities with many opportunities to work using co-operative strategies) in which both communicative and cognitive skills are put into practice. Many of the Let's Get Started and Let's Use sections take the form of experimental workshops. This general philosophy of promoting active learning is manifest in the final Making a Change task which integrates knowledge, skills and multiple intelligences. Natural Science takes the CLIL approach to making language and contents accessible with careful scaffolding of language and the visual summarizing of content. There are regular opportunities to review what has been learned. Attention to diversity is catered for by online testing which can give the teacher a clear and immediate evaluation of the class's performance by identifying students who may be having difficulties. Natural Science has been created in tandem with EPS: a new CLIL based English course for plurilingual primary schools which integrates closely with the Natural Science learning paths

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