Multiple Intelligences in the Classroom
Armstrong, Thomas
ISBN 10: 1416607897 ISBN 13: 9781416607892
Verlag: Assn for Supervision & Curriculum, 2009
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Inhaltsangabe:
Multiple Intelligences in the Classroom In this expanded third edition of an ASCD best-seller, Thomas Armstrong updates you on multiple intelligences theory and its many applications to schools and classrooms. Included with the author's proven strategies are two new chapters on how to address common criticisms of the MI model and the success of international applications of MI theory. Plus, updates throughout the book keep you on top of... Full description
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Bibliografische Details
Titel: Multiple Intelligences in the Classroom
Verlag: Assn for Supervision & Curriculum
Erscheinungsdatum: 2009
Einband: Paperback
Zustand: Fine
Auflage: 3. Auflage
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Multiple Intelligences in the Classroom
Verlag:
Association for Supervision & Cu, 2009
ISBN 10: 1416607897
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Multiple intelligences in the classroom
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Zustand: BUONO USATO. IIIED. INGLESE Brossura in cartoncino flessibile lucido, dalla copertina illustrata. Buonissimo lo stato di conservazione, pagine perfettamente tenute, velate da tonalità seppia, comei tagli, con alcune tabelle esplicative, nel testo. Numero pagine 245. Artikel-Nr. NCE1113
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Multiple Intelligences in the Classroom, 3rd Edition
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Paperback. Zustand: Brand New. 3rd edition. 245 pages. 8.75x7.00x0.50 inches. In Stock. Artikel-Nr. 1416607897
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