Multimedia Learning

Mayer, Richard E.

ISBN 10: 0521514126 ISBN 13: 9780521514125
Verlag: Cambridge University Press, 2009
Gebraucht Hardcover

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Inhaltsangabe:

An evidence based, rigorous text reviewing 12 principles of experimental studies grounded in cognitive theory of multi-media learning.

Über die Autorin bzw. den Autor: Richard E. Mayer is Professor of Psychology at the University of California, Santa Barbara, where he has served since 1975. He is the author of Multimedia Learning (Cambridge University Press, 2001) and editor of The Cambridge Handbook of Multimedia Learning (Cambridge University Press, 2005). In 2008 he received the American Psychological Association's Distinguished Contributions of Applications of Psychology to Education and Training Award.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Bibliografische Details

Titel: Multimedia Learning
Verlag: Cambridge University Press
Erscheinungsdatum: 2009
Einband: Hardcover
Zustand: Good
Zustand des Schutzumschlags: No Jacket
Auflage: 2. Auflage

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Richard E. Mayer
Verlag: CAMBRIDGE, 2009
ISBN 10: 0521514126 ISBN 13: 9780521514125
Gebraucht Hardcover

Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland

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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher. Artikel-Nr. 4674640/202

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