Motivational Profiles in TIMSS Mathematics : Exploring Student Clusters Across Countries and Time

Sprache: Englisch

Verlag: Springer, 2020

3030261859 / 9783030261856

Serie: Buch 7 von 12 - IEA Research for Education

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This open accessbook presents a person-centered exploration of student profiles, using variables related to motivation to do school mathematics derived from the IEA's Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) data. Statistical cluster analysis is used to identify groups of students with similar motivational profiles, across grades and over time, for multiple participating countries.While motivational variables systematically relate to school outcomes, linear relationships can obscure the diverse makeup of student subgroups, each with varying combinations of motivation, emotions, and attitudes. In this book, a person-centered analysis of distinct and meaningful motivational profiles and their differences on sociodemographic variables and mathematics performance broadens understanding about the role that motivation characteristics play in learning and achievement in mathematics.Exploiting the richness of IEA's TIMSS data from many countries, extracted clusters reveal consistent, as well as certain nuanced patterns that are systematically linked to sociodemographic and achievement measures. Student clusters with inconsistent motivational profiles were found in all countries; mathematics self-confidence then emerged as the variable more closely associated with average achievement.The findings demonstrate that teachers, researchers, and policymakers need to take into account differential student profiles, prioritizing techniques that target skill and competence in mathematics, in educational efforts to develop student motivation.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9783030261856

Titel
Motivational Profiles in TIMSS Mathematics : Exploring Student Clusters Across Countries and Time
Autor
Hanna Eklöf
Verlag
Springer
Erscheinungsjahr
2020
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3030261859
ISBN-13
9783030261856
Artikelgewicht
248 Gramm
Abmessungen
235x155x9 mm
Serie
Buch 7 von 12: IEA Research for Education

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