Medieval History in the Modern Classroom : Using Project-Based Learning to Engage Today's Learners

Sprache: Englisch

Verlag: ARC Humanities Press Mai 2022, 2022

1641893966 / 9781641893961

Serie: Buch 2 von 6 - Teaching the Middle Ages

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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Neuware - Teaching medieval history should engage students in the real work of professional medievalists. However, many undergraduate courses rely on instructional strategies that only engage students in rote retention of medieval 'stuff' and unsupported writing assignments. With trends in the USA and elsewhere showing declining undergraduate enrollment in the humanities and an increasing number of questions from university administrators regarding the utility of the liberal arts, historians need to reassess how they teach. Project-based learning (PBL) is one approach that may help medieval history instructors offer coursework that is more engaging for today's undergraduate students and provide administrators a clearer picture of the utility of studying the past. The pedagogy of PBL actively engages students in projects reflective of the real work being done by medievalists, allowing instructors to move beyond the traditional narrative found in many undergraduate survey courses. This book provides an overview of PBL theory, methods for incorporating PBL into an undergraduate medieval history course, instructional strategies, scalable assessment formats, and other resources useful for any history classroom.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9781641893961

Titel
Medieval History in the Modern Classroom : Using Project-Based Learning to Engage Today's Learners
Autor
Susan J Sobehrad
Verlag
ARC Humanities Press Mai 2022
Erscheinungsjahr
2022
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
1641893966
ISBN-13
9781641893961
Artikelgewicht
484 Gramm
Abmessungen
229x152x13 mm
Serie
Buch 2 von 6: Teaching the Middle Ages

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