Mathematics Coaching an Collaboration in a Plc at Work: Leading Collaborative Learning and Teaching Teams in Math Education

Kanold, Timothy D./ Toncheff, Mona/ Larson, Matthew R./ Barnes, Bill/ Kanold-McIntyre, Jessica

ISBN 10: 1943874344 ISBN 13: 9781943874347
Verlag: Solution Tree, 2018
Neu Paperback

Verkäufer Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen 5 Sterne, Erfahren Sie mehr über Verkäufer-Bewertungen

AbeBooks-Verkäufer seit 6. Januar 2003


Beschreibung

Beschreibung:

csm edition. 117 pages. 10.75x8.50x0.75 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers 1943874344

Diesen Artikel melden

Inhaltsangabe:

Part of the Every Student Can Learn Mathematics series

Build a mathematics teaching community that promotes learning for K-12 educators and students. This user-friendly resource is divided into two parts, each covering actionable team strategies in teaching mathematics in a PLC at Work™. First you'll discover how to coach highly effective mathematics teams within your professional learning community. Then you'll learn how to utilize collaboration and lesson-design elements within your math curriculum for teacher team reflection, assessment data analysis, and action.

Learn to lead math teacher teams and foster effective collaborative teaching strategies:

  • Build a collaborative math learning culture that engages and promotes learning for students and staff members.
  • Optimize coaching and foster equity and belonging, to encourage collaboration on instruction and math assessment.
  • Engage in mathematics lesson study, to help teams learn from one another and reflect on effective strategies in teaching mathematics.
  • Develop norms, SMART goals for teachers, agendas, and a plan for working effectively as a collaborative team in a PLC at Work™.Address all parts of your math curriculum, from math instruction to math interventions.

Contents:
Preface
Introduction
Part 1: Develop PLC Structures for Effective Teacher Team Engagement, Transparency, and Action
Chapter 1: Five Inspirational PLC Leadership Practices
Chapter 2: Five Leadership Strategies for Effective Collaboration in Mathematics
Part 2: Use Common Assessments and Lesson-Design Elements for Teacher Team Reflection, Data Analysis, and Subsequent Action
Chapter 3: How to Create and Nurture a Culture of Change, Growth, Reflection, and Improvement in Your Mathematics Program
Chapter 4: How to Lead a Culture of Transparency and Learning with Mathematics Assessments
Chapter 5: How to Lead in a Culture of Transparency and Learning with Mathematics Instruction
Chapter 6: How to Lead a Culture of Collective Responsibility
Epilogue
Appendix A
References and Resources

Books in the Every Student Can Learn Mathematics series:

  • Mathematics Assessment and Intervention in a PLC at Work™
  • Mathematics Instruction and Tasks in a PLC at Work™
  • Mathematics Homework and Grading in a PLC at Work™
  • Mathematics Coaching and Collaboration in a PLC at Work™

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Bibliografische Details

Titel: Mathematics Coaching an Collaboration in a ...
Verlag: Solution Tree
Erscheinungsdatum: 2018
Einband: Paperback
Zustand: Brand New

Beste Suchergebnisse beim ZVAB

Foto des Verkäufers

Timothy D. Kanold
Verlag: SOLUTION TREE, 2018
ISBN 10: 1943874344 ISBN 13: 9781943874347
Neu Kartoniert / Broschiert

Anbieter: moluna, Greven, Deutschland

Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen 4 Sterne, Erfahren Sie mehr über Verkäufer-Bewertungen

Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. KlappentextrnrnBuild a mathematics teaching community that promotes learning for K-12 educators and students. This user-friendly resource is divided into two parts, each covering a key team action for mathematics in a PLC at Work&#8482. First y. Artikel-Nr. 597291790

Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen

EUR 33,83
EUR 48,99 Versand
Versand von Deutschland nach USA

Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

In den Warenkorb

Beispielbild für diese ISBN

Kanold, Timothy D./ Toncheff, Mona/ Larson, Matthew R./ Barnes, Bill/ Kanold-McIntyre, Jessica
Verlag: Solution Tree, 2018
ISBN 10: 1943874344 ISBN 13: 9781943874347
Neu Paperback

Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich

Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen 5 Sterne, Erfahren Sie mehr über Verkäufer-Bewertungen

Paperback. Zustand: Brand New. csm edition. 117 pages. 10.75x8.50x0.75 inches. In Stock. Artikel-Nr. xi1943874344

Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen

EUR 40,02
EUR 11,50 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

Anzahl: 2 verfügbar

In den Warenkorb

Foto des Verkäufers

Timothy D Kanold
Verlag: Solution Tree Mär 2018, 2018
ISBN 10: 1943874344 ISBN 13: 9781943874347
Neu Taschenbuch

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland

Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen 5 Sterne, Erfahren Sie mehr über Verkäufer-Bewertungen

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Build a mathematics teaching community that promotes learning for K-12 educators and students. This user-friendly resource is divided into two parts, each covering a key team action for mathematics in a PLC at Work. First you'll discover how to coach highly effective mathematics teams within your PLC. Then you'll learn how to utilize collaboration and lesson-design elements for teacher team reflection, data analysis, and action. Artikel-Nr. 9781943874347

Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen

EUR 42,50
EUR 61,93 Versand
Versand von Deutschland nach USA

Anzahl: 2 verfügbar

In den Warenkorb

Beispielbild für diese ISBN

Kanold, Timothy D.
Verlag: Solution Tree Press, 2018
ISBN 10: 1943874344 ISBN 13: 9781943874347
Neu Softcover

Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA

Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen 4 Sterne, Erfahren Sie mehr über Verkäufer-Bewertungen

Zustand: New. Artikel-Nr. V9781943874347

Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen

EUR 46,64
EUR 8,74 Versand
Versand innerhalb von USA

Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

In den Warenkorb