Mathematical Modelling in Education Research and Practice : Cultural, Social and Cognitive Influences

Sprache: Englisch

Verlag: Springer, 2015

3319182714 / 9783319182711

Serie: Buch 4 von 10 - International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In this volume cultural, social and cognitive influences on the research and teaching of mathematical modelling are explored from a variety of theoretical and practical perspectives. The authors of the current volume are all members of the International Community of Teachers of Mathematical Modelling and Applications, the peak research body in this field. A distinctive feature of this volume is the high number of authors from South American countries. These authors bring quite a different perspective to modelling than has been showcased in previous books in this series, in particular from a cultural point of view. As well as recent international research, there is a strong emphasis on pedagogical issues including those associated with technology and assessment, in the teaching and learning of modelling. Applications at various levels of education are exemplified. The contributions reflect common issues shared globally and represent emergent or on-going challenges.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9783319182711

Titel
Mathematical Modelling in Education Research and Practice : Cultural, Social and Cognitive Influences
Autor
Werner Blum
Verlag
Springer
Erscheinungsjahr
2015
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3319182714
ISBN-13
9783319182711
Artikelgewicht
1.046 Gramm
Abmessungen
241x160x39 mm
Serie
Buch 4 von 10: International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling

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