Mandarin Chinese Dual Language Immersion Programs

Sprache: Englisch

Verlag: Multilingual Matters, GB, 2025

1788928644 / 9781788928649

Serie: Buch 148 von 158 - Bilingual Education & Bilingualism

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The first dual language instruction book to focus on a non-alphabetical language, Mandarin Chinese.This book discusses multiple aspects of Chinese dual language immersion (DLI) programs, with a focus on the controversial Utah model. The first part of the book focuses on the parents, teachers, and school administrators. It looks at the perceptions of the three groups toward the Utah model, how they build a supportive DLI classroom with an emphasis on teacher-teacher and teacher-parent communication, and how the teachers position themselves in teaching through their teacher identities.The second part of the book emphasizes classroom research and explores teaching and learning strategies, corrective feedback and learner uptake and repair, translanguaging in authentic teacher-student interaction, and Chinese-character teaching.As the first DLI book to include a non-alphabetical language, Chinese, it addresses the need for more research on DLI programs of languages other than Spanish. The book will benefit not only Chinese DLI educators and administrators in the US, but will also offer some useful suggestions and thoughts to educators and administrators of similar programs worldwide.…

Bestandsnummer des Verkäufers LU-9781788928649

Titel
Mandarin Chinese Dual Language Immersion Programs
Autor
Ko-Yin Sung, Hsiao-Mei Tsai
Verlag
Multilingual Matters, GB
Erscheinungsjahr
2025
Zustand
New
Einband
Paperback
Sprache
Englisch
ISBN-10
1788928644
ISBN-13
9781788928649
Artikelgewicht
310 Gramm
Abmessungen
15.62 x 1.14 x 23.4 cm
Serie
Buch 148 von 158: Bilingual Education & Bilingualism

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