Making Sense of Mathematics for Teaching Grades K-2: (Communicate the Context Behind High-Cognitive-Demand Tasks for Purposeful, Productive Learning)

Sprache: Englisch

Verlag: SOLUTION TREE, 2016

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KlappentextDevelop a deep understanding of mathematics. This user-friendly series presents teachers with a logical progression of pedagogical actions, classroom norms, and collaborative teacher team efforts to increase educator knowledge.

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Titel
Making Sense of Mathematics for Teaching Grades K-2: (Communicate the Context Behind High-Cognitive-Demand Tasks for Purposeful, Productive Learning)
Autor
Dixon, Juli K.|Nolan, Edward C.
Verlag
SOLUTION TREE
Veröffentlichungsjahr
2016
Zustand
New
Einband
Softcover
Sprache
Englisch
ISBN-10
1942496397
ISBN-13
9781942496397

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