Cet ouvrage examine dans quelle mesure le Maine French Heritage Language Program s'insère dans un processus de reconquête du français dans le Maine aux États-Unis. Par une analyse croisée et selon une approche qualitative interprétative, l'auteure interroge et explore les différents enjeux, acteurs et dimensions.
Titulaire d'un baccalauréat (Bachelor) en enseignement du français langue seconde (Université Laval, Québec), Julie Bernier-Carbonneau a obtenu son Master FLE en 2017 à l'Université de Fribourg (Suisse). Enseignante de FLE/FLS depuis 2006, elle travaille actuellement chez academia Sprach- und Lernzentrum à Zurich où elle est également coordonnatrice pédagogique pour les langues romanes.