Literature and Language Teaching: A Guide for Teachers and Trainers (Series: Cambridge Teacher Training and Development)

Gillian Lazar

Verlag: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521121841 / ISBN 13: 9780521121842
Neu / Softcover / Anzahl: > 20
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Beschreibung:

Literature and Language Teaching is for teachers and trainers who want to incorporate literature into the language classroom. The book can be used as a resource by trainers working with groups of teachers, by teacher development groups or by teachers working on their own. Literature and Language Teaching contains tasks and activities which: ? encourage reflection on some of the issues and debates involved in using literature in the language classroom ? explore different approaches to using literature with teenage and adult learners at all levels ? suggest criteria for selecting and evaluating materials for classroom use ? identify some of the distinctive features of novels, short stories, poems and plays so that these can be successfully exploited in the classroom ? provide a wide range of practical ideas and activities for developing materials which teachers can use with their own learners ? encourage the observation and assessment of lessons using literacy texts ? draw on literary texts in English by a variety of authors from all over the world Each section of the book is designed to be self-contained so that users of the book can select what is most relevant to their purpose. A key to the tasks and activities is provided, as well as guidelines for teacher trainers which suggest different ways of using the activities in the book as part of a training programme. Printed Pages: 282. Buchnummer des Verkäufers 10309

Bibliografische Details

Titel: Literature and Language Teaching: A Guide ...
Verlag: Cambridge University Press
Erscheinungsdatum: 2009
Einband: Softcover
Zustand: New
Auflage: 5th or later edition.

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