Literale Textentwicklung
ISBN 10: 3631527365 ISBN 13: 9783631527368
Verlag: Peter Lang AG, 2005
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Inhaltsangabe:
Im Brennpunkt der verschiedenen empirischen Untersuchungen des Bandes stehen die Bedingungen der Genese einer literalen Textkompetenz. Die Beiträge greifen linguistisch und sprachdidaktisch zentrale Fragen der aktuellen Diskussion auf: Wo liegen die Anfänge für die Entwicklung textueller Strukturen? Wie verhalten sich hinsichtlich der Entwicklung von literaler Textkompetenz Mündlichkeit und Schriftlichkeit zueinander? Wie interagieren verschiedene sprachliche Ebenen bei der Entwicklung von Textkompetenz? Wie verhalten sich Kohäsion und Kohärenz im Erwerb zueinander? Schließlich auch: Gibt es historisch einen Wandel in der Entwicklung von Schreibfähigkeit?
Über die Autorin bzw. den Autor:
Die Herausgeber: Helmuth Feilke, geboren 1959; Professor für Germanistische Linguistik und Didaktik der deutschen Sprache an der Universität Gießen; Arbeitsgebiete: Sprachtheorie, Textlinguistik, Lexikologie und Idiomatik, Schrift und Sprache, Schriftspracherwerb, Sprachdidaktik.
Regula Schmidlin, geboren 1968; Assistentin für Germanistische Linguistik an der Universität Basel, Dozentin am Institut für Lehrerinnen- und Lehrerbildung der Universität Bern; Studium der Germanistik und Anglistik; Arbeitsgebiete: Spracherwerb, Schriftlichkeit, Textlinguistik, Soziolinguistik, Variationslinguistik, Lexikographie, Sprachstandardisierung.
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Bibliografische Details
Titel: Literale Textentwicklung
Verlag: Peter Lang AG
Erscheinungsdatum: 2005
Einband: PAP
Zustand: New
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Literale Textentwicklung : Untersuchungen zum Erwerb von Textkompetenz. GAL, Gesellschaft für Angewandte Linguistik e.V. Forum angewandte Linguistik Band. 45
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Frankfurt am Main ; Lang,, 2005
ISBN 10: 3631527365
ISBN 13: 9783631527368
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kart.3-631-52736-5. 194 S. : Ill., graph. Darst. ; 23 cm 194 Seiten. OKart. mit Klappdeckel. Besitzername auf Vorsatz. Sehr guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 298. Artikel-Nr. 189375
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Literale Textentwicklung.
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Untersuchungen zum Erwerb von Textkompetenz. Forum Angewandte Linguistik Band 45. Frankfurt, Peter Lang 2005. 194 S., OKart. Sehr gutes Exemplar. Artikel-Nr. 114635
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Literale Textentwicklung : Untersuchungen zum Erwerb von Textkompetenz
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Im Brennpunkt der verschiedenen empirischen Untersuchungen des Bandes stehen die Bedingungen der Genese einer literalen Textkompetenz. Die Beiträge greifen linguistisch und sprachdidaktisch zentrale Fragen der aktuellen Diskussion auf: Wo liegen die Anfänge für die Entwicklung textueller Strukturen Wie verhalten sich hinsichtlich der Entwicklung von literaler Textkompetenz Mündlichkeit und Schriftlichkeit zueinander Wie interagieren verschiedene sprachliche Ebenen bei der Entwicklung von Textkompetenz Wie verhalten sich Kohäsion und Kohärenz im Erwerb zueinander Schließlich auch: Gibt es historisch einen Wandel in der Entwicklung von Schreibfähigkeit. Artikel-Nr. 9783631527368
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Literale Textentwicklung
Verlag:
Peter Lang, Peter Lang Apr 2005, 2005
ISBN 10: 3631527365
ISBN 13: 9783631527368
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Im Brennpunkt der verschiedenen empirischen Untersuchungen des Bandes stehen die Bedingungen der Genese einer literalen Textkompetenz. Die Beiträge greifen linguistisch und sprachdidaktisch zentrale Fragen der aktuellen Diskussion auf: Wo liegen die Anfänge für die Entwicklung textueller Strukturen Wie verhalten sich hinsichtlich der Entwicklung von literaler Textkompetenz Mündlichkeit und Schriftlichkeit zueinander Wie interagieren verschiedene sprachliche Ebenen bei der Entwicklung von Textkompetenz Wie verhalten sich Kohäsion und Kohärenz im Erwerb zueinander Schließlich auch: Gibt es historisch einen Wandel in der Entwicklung von Schreibfähigkeit 200 pp. Deutsch. Artikel-Nr. 9783631527368
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