Learning Relations : Impure Education, Deschooled Schools, and Dialogue with Evil

Sprache: Englisch

Verlag: Peter Lang, 2002

0820451797 / 9780820451794

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book develops an educational theory centered around the notion of relation. Alexander M. Sidorkin defines learning as the production of useless things and shows that problems of learning motivation are more institutional than individual or cultural. He then argues that contemporary mass schools are difficult to manage. The solution to the resulting authority crisis is not in the restoration of authority, but in the pedagogy of relation. The key to learning motivation is in what Sidorkin describes as 'economy of relations,' a mechanism where personal relations between students and teachers are converted into relations involving curriculum. In order to remain a viable social institution, schools must become hybrid organizations that combine features of a regular school and a neighborhood club, giving teachers should have ample opportunity to build strong relations with and among students.

Bestandsnummer des Verkäufers 9780820451794

Titel
Learning Relations : Impure Education, Deschooled Schools, and Dialogue with Evil
Autor
Alexander M. Sidorkin
Verlag
Peter Lang
Erscheinungsjahr
2002
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
0820451797
ISBN-13
9780820451794
Artikelgewicht
354 Gramm
Abmessungen
230x160x13 mm

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