Learning from the Past : What History Teaches Us about School Reform

Diane Ravitch

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Sprache: Englisch

Verlag: Johns Hopkins University Press Feb 1995, 1995

0801849217 / 9780801849213

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Neuware - Many Americans view today's problems in education as an unprecedented crisis brought on by contemporary social ills. In Learning from the Past a group of distinguished educational historians and scholars of public policy reminds us that many of our current difficulties - as well as recent reform efforts - have important historical antecedents. What can we learn, they ask, from nineteenth century efforts to promote early childhood education, or debates in the 1920s about universal secondary education, or the curriculum reforms of the 1950s Reflecting a variety of intellectual and disciplinary orientations, the contributors to this volume examine major changes in educational development and reform and consider how such changes have been implemented in the past. They address questions of governance, equity and multiculturalism, curriculum standards, school choice, and a variety of other issues. Policy makers and other school reformers, they conclude, would do well to investigate the past in order to appreciate the implications of the present reform initiatives.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9780801849213

Titel
Learning from the Past : What History Teaches Us about School Reform
Autor
Diane Ravitch
Verlag
Johns Hopkins University Press Feb 1995
Erscheinungsjahr
1995
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
0801849217
ISBN-13
9780801849213
Artikelgewicht
594 Gramm
Abmessungen
227x151x28 mm

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