Learning through Interaction: The Study of Language Development (Language at Home and at School)

Sprache: Englisch

Verlag: Cambridge University Press, 1981

0521282195 / 9780521282192

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Very Good hardcover, no dust jacket. 1964 edition. Binding is in excellent condition - tight, sturdy, and square. Boards in very good condition and the printing on the spine and cover are fully intact and bright. "K.P. MOLITOR PSYCH DEPT." stamped on front endpaper, otherwise pages are unmarked, clean and crisp.

Bestandsnummer des Verkäufers 68059

Titel
Learning through Interaction: The Study of Language Development (Language at Home and at School)
Autor
Gordon Wells~Allayne Bridges~Peter French~Margaret MacLure~Chris Sinha~Valerie Walkerdine
Verlag
Cambridge University Press
Veröffentlichungsjahr
1981
Zustand
Used: Good
Einband
Paperback
Sprache
Englisch
ISBN-10
0521282195
ISBN-13
9780521282192
Artikelgewicht
15 Unzen
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Spezialisierung

Folklore, Mythology, Psychology, Religion, Sociology

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