Krise als Störung psychologischer und sozialer Ordnung - Auswirkungen von extremer Gewaltanwendung an einer Schule. Verhaltenstherapie und Psychosoziale Praxis. Heft 2 / 2005. 37. Jg.

Beschreibung

S. 241-472; Abb.; kart. Gutes Ex. - ISSN 0721-7234. - Vorwort des Herausgebers zum Schwerpunkt "Krise als Störung psychologischer und sozialer Ordnung - Auswirkung von extremer Gewaltanwendung an einer Schule" - SCHWERPUNKT: KRISE ALS STÖRUNG PSYCHOLOGISCHER UND SOZIALER ORDNUNG - AUSWIRKUNGEN VON EXTREMER GEWALTANWENDUNG AN EINER SCHULE - hrsg von Thomas Giernalczyk - Krise, Krisenbewältigung und soziale Ordnung - Überlegungen aus einer Fallstudie - Werner Schefold - Kriseninterventionsangebot nach extremer Gewalt in einer Schule - Thomas Giernalczyk - Biographische Erschütterungen - Hans-Jürgen Glinka - ORIGINALIA - Schulische Notfallsituationen - Psychologisches Krisenmanagement im System Schule Ria Uhle & Wolfgang Haubner - Kinder (un-)erwünscht? Aufwachsen in einer Gesellschaft ohne "einbettende Kulturen" Heiner Keupp - Sozialpsychiatrie im gesellschaftlichen Gegenwind: - Kann sie noch Chancen der Inklusion vermitteln? - Heiner Keupp - Psychotherapie und Verbundenheit - Anmerkungen zur Dialektik des Liebens - Thomas Bonnekamp - Qualität in der Psychotherapieausbildung - Günter Ruggaber, Armin Kuhr, Anja Dresenkamp & Ralf Adam - QUALITÄTSSICHERUNG IN DER DISKUSSION - Aktuelle Entwicklungen zum Thema QM/QS besorgniserregend Bernd Fliegener - AKTUELLES AUS DER SOZIAL- UND GESUNDHEITSPOLITIK - Am Ende des Verantwortbaren? - Joachim Hagelskamp - "Soteria in der Anstalt" oder "Die Schwierigkeiten, auf die wir treffen, wenn wir versuchen ein Ziel zu erreichen, sind der direkteste Weg dorthin" (Khalil Gibran) Roswitha Hurtz // u.v.a. Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550. Bestandsnummer des Verkäufers 1018230

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