Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik f�r das Fach Deutsch - Literatur, Werke, Note: 1,7, Freie Universit�t Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit stellt einen Unterrichtsentwurf zu dem Gedicht 'Morgengru�' von Joseph von Eichendorff vor. Die Unterrichtsstunde ist f�r eine zehnte Klasse konzipiert. Die Sch�lerInnen behandeln lyrische Texte und untersuchen diese in der Schreibform der Analyse und Interpretation. Dabei sollen sie ihr Sprachwissen und ihr Sprachbewusstsein weiterentwickeln, indem sie sich den Sprachgebrauch in literarischen Texten erschlie�en. Ich m�chte im Rahmen meiner Seminararbeit zeigen, wie sich die Wahrnehmung der sprachlichen Gestaltung in der Lyrik vertiefen l�sst.Da ich die Romantik im Seminar als spannende Epoche f�r die Lyrik empfand, wollte ich auch in diesem Unterrichtsentwurf ein Gedicht aus der Romantik behandeln. Ich stie� w�hrend meiner Recherchen schnell auf Eichendorff, weniger schnell auf 'Morgengruss'. Als ich das Gedicht jedoch las, fiel meine Wahl darauf, da es eine auff�llig positive Ausrichtung besitzt und viele Gedichte aus der Romantik eher ein negatives Gef�hl vermitteln. Diese positive Wahrnehmung m�chte ich auch bei den Sch�lerInnen erreichen, deshalb bildet der Aspekt Spinners �sprachliche Gestaltung aufmerksam wahrnehmen� die Basis meiner �berlegungen in dieser Hausarbeit.Die Sch�lerInnen sollen sich mithilfe der Analysekompetenz und des textnahen Lesens die sprachliche Gestaltung des Gedichts erschlie�en. So fand ich mithilfe der Arbeitshypothese und dem Aspekt Spinners zu meiner Leitfrage: Wie k�nnen Sch�lerInnen in die Lage versetzt werden, die positive Ausrichtung des Gedichts 'Morgengruss' von Joseph von Eichendorff durch die sprachliche Gestaltung wahrzunehmen Books on Demand GmbH, �berseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

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Bibliografische Details

Titel: "Joseph von Eichendorffs Gedicht \"Morgengruss\" im Deutschunterricht. Sprachliche Gestaltung in der Lyrik"
Verlag: GRIN Verlag Okt 2022
Erscheinungsjahr: 2022
Sprache: Deutsch
ISBN-10: 3346724190
ISBN-13: 9783346724199
Einband: Taschenbuch
Zustand: Neu
Abmessungen: Breite: 210 mm, H�he: 148 mm, Tiefe: 2 mm
Gewicht: 45 Gramm

�ber diesen Titel

Inhaltsangabe

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik f�r das Fach Deutsch - Literatur, Werke, Note: 1,7, Freie Universit�t Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit stellt einen Unterrichtsentwurf zu dem Gedicht "Morgengru�" von Joseph von Eichendorff vor. Die Unterrichtsstunde ist f�r eine zehnte Klasse konzipiert. Die Sch�lerInnen behandeln lyrische Texte und untersuchen diese in der Schreibform der Analyse und Interpretation. Dabei sollen sie ihr Sprachwissen und ihr Sprachbewusstsein weiterentwickeln, indem sie sich den Sprachgebrauch in literarischen Texten erschlie�en. Ich m�chte im Rahmen meiner Seminararbeit zeigen, wie sich die Wahrnehmung der sprachlichen Gestaltung in der Lyrik vertiefen l�sst. Da ich die Romantik im Seminar als spannende Epoche f�r die Lyrik empfand, wollte ich auch in diesem Unterrichtsentwurf ein Gedicht aus der Romantik behandeln. Ich stie� w�hrend meiner Recherchen schnell auf Eichendorff, weniger schnell auf "Morgengruss". Als ich das Gedicht jedoch las, fiel meine Wahl darauf, da es eine auff�llig positive Ausrichtung besitzt und viele Gedichte aus der Romantik eher ein negatives Gef�hl vermitteln. Diese positive Wahrnehmung m�chte ich auch bei den Sch�lerInnen erreichen, deshalb bildet der Aspekt Spinners ‚sprachliche Gestaltung aufmerksam wahrnehmen' die Basis meiner �berlegungen in dieser Hausarbeit. Die Sch�lerInnen sollen sich mithilfe der Analysekompetenz und des textnahen Lesens die sprachliche Gestaltung des Gedichts erschlie�en. So fand ich mithilfe der Arbeitshypothese und dem Aspekt Spinners zu meiner Leitfrage: Wie k�nnen Sch�lerInnen in die Lage versetzt werden, die positive Ausrichtung des Gedichts "Morgengruss" von Joseph von Eichendorff durch die sprachliche Gestaltung wahrzunehmen?

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