Neuware - Sponsored by the National Academy of Education's Commission on the Improvement of Education Research It has been a decade since the National Academy of Education last issued a review of education research. This new volume arrives at a critical time for our nation's schools. More than twenty prominent scholars provide an overview of the tensions, dilemmas, issues, and possibilities that currently characterize education research. They examine the state of education research, discuss how it is changing and where it needs to go, and reveal how the results of research--whether good or bad--have become key drivers of educational policy and practice. This revelation raises important questions about standards for sound research and training for future researchers. Issues in Education Research is a valuable reference for the more than 40,000 college faculty members who study schooling and prepare tomorrow's teachers.

Bestandsnummer des Verk�ufers 9780787948108

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Bibliografische Details

Titel: Issues in Education Research : Problems and Possibilities
Verlag: Wiley Jul 1999
Erscheinungsjahr: 1999
Sprache: Englisch
ISBN-10: 0787948101
ISBN-13: 9780787948108
Einband: Taschenbuch
Zustand: Neu
Abmessungen: Breite: 235 mm, H�he: 191 mm, Tiefe: 25 mm
Gewicht: 859 Gramm

�ber diesen Titel

Inhaltsangabe

Sponsored by the National Academy of Education's Commission on theImprovement of Education Research

It has been a decade since the National Academy of Education lastissued a review of education research. This new volume arrives at acritical time for our nation's schools. More than twenty prominentscholars provide an overview of the tensions, dilemmas, issues, andpossibilities that currently characterize education research. Theyexamine the state of education research, discuss how it is changingand where it needs to go, and reveal how the results ofresearch--whether good or bad--have become key drivers ofeducational policy and practice. This revelation raises importantquestions about standards for sound research and training forfuture researchers. Issues in Education Research is a valuablereference for the more than 40,000 college faculty members whostudy schooling and prepare tomorrow's teachers.

�ber die Autorin bzw. den Autor

ELLEN CONDLIFFE LAGEMANN is professor of history and education and director of the Center for the Study of American Culture and Education at New York University. She is also president of the National Academy of Education. LEE S. SHULMAN is president of the Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching and professor of education at Stanford University. He is a past president of the National Academy of Education.

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