Islamic Education

Shehzad Ahmed

Verlag: Anmol Publications Pvt. Ltd., 2004
ISBN 10: 812612010X / ISBN 13: 9788126120109
Neu / Hardcover / Anzahl: > 20
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Beschreibung:

Islam is the only religion in the world makes it mandatory for its followers to obtain education and acknowledge. Therefore, obviously, Islam has a defined and clear cut policy on education and talks of a perfect education system. This study explores the dimensions of Islamic education and elaborates the principles, factors and methods, at work in Islamic Education System. The entire information is gathered under twenty two chapters. This work deserves to be recommended for serious reading and reference for all scholars and researchers. Printed Pages: 444. Buchnummer des Verkäufers 31852

Bibliografische Details

Titel: Islamic Education
Verlag: Anmol Publications Pvt. Ltd.
Erscheinungsdatum: 2004
Einband: Hardcover
Zustand: New

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1.

Zeera, Zahra al.
Verlag: Herndon, The International Institute of Islamic Thought (2001)
ISBN 10: 1565642805 ISBN 13: 9781565642805
Gebraucht Softcover Anzahl: 1
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Buchbeschreibung Herndon, The International Institute of Islamic Thought, 2001. XXVIII; 186 S., kart., Gr.-Okt., Besitzervermerk auf vorderem Vorsatz, Artikel-Nr. 11004d

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2.

Aga Khan Award f.
Gebraucht Taschenbuch Anzahl: 1
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Antiquariat Seidel
(Hönningen, Deutschland)
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Buchzustand: Used: Good. Ex Library in good condition. Artikel-Nr. FG 764

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3.

Hajaltom, Basheer M. O.
Verlag: Umm Al-Qura University, Saudi Arabia
Gebraucht Hardcover Erstausgabe Anzahl: 1
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PsychoBabel & Skoob Books
(Didcot, OXON, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Umm Al-Qura University, Saudi Arabia. hardcover. Buchzustand: Very Good. Zustand des Schutzumschlags: No Dust Jacket. First Edition. No publishing date but stamps are 1984. Library stamps on the prelims and bep and a label on the upper board. Green cloth cover gilt titles. The cover is slightly worn. The text is clear, bright and tight. K. Ex-Library. Artikel-Nr. 242798

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4.

Meijer, Wilna A. J.:
Verlag: Waxmann Verlag Gmbh, (2009)
ISBN 10: 3830921314 ISBN 13: 9783830921318
Gebraucht Taschenbuch Anzahl: 1
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buecherdackel
(regensburg, Deutschland)
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Buchbeschreibung Waxmann Verlag Gmbh, 2009. Taschenbuch. Buchzustand: Sehr gut. 200 Seiten Buch als Mängelexemplar gekennzeichnet, Buch ansonsten in gutem, ungelesenem Zustand, leichte äußere Schäden. Rechnung mit ausgewiesener Mehrwertsteuer liegt bei. BITTE BEACHTEN SIE: EIN VERSAND VON BÜCHER-UND WARENSENDUNGEN AN DHL-PACKSTATIONEN IST VON UNS NICHT MÖGLICH!!!!!!! PAKETE KÖNNEN AN PACKSTATIONEN VERSCHICKT WERDEN. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 380. Artikel-Nr. 112468

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5.

Tibawi, A. L.
Verlag: Luzac & Company Ltd., London (1979)
ISBN 10: 071892293X ISBN 13: 9780718922931
Gebraucht Hardcover Anzahl: 1
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Versandantiquariat BUCHvk
(Gunzenhausen, Deutschland)
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Buchbeschreibung Luzac & Company Ltd., London, 1979. Hardcover. Buchzustand: very good. 460 g. 256 pages, hardcover with dust jacket, reprint 1979, very good condition. Buch. Artikel-Nr. 14146

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6.

Tibawi, A. L.:
Verlag: London : Luzak & Company, (1979)
ISBN 10: 071892293X ISBN 13: 9780718922931
Gebraucht Hardcover Anzahl: 1
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Buchbeschreibung London : Luzak & Company, 1979. Buchzustand: Gut. Reprint.. XVI, 256 S., mit 1 farb. Frontispiz. Umschlag leicht bestoßen, sonst gut. Good condition Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550 8°, blauer Org.-Pappb. mit weißem, farb. illstr. Org.-Umschlag / blue hardcover mit white, illustr. dust jacket. Artikel-Nr. 13743

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7.

Berglund, Jenny:
Verlag: Waxmann Verlag Gmbh, (2010)
ISBN 10: 3830922779 ISBN 13: 9783830922773
Gebraucht Taschenbuch Anzahl: 2
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(regensburg, Deutschland)
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Buchbeschreibung Waxmann Verlag Gmbh, 2010. Taschenbuch. Buchzustand: Sehr gut. 254 Seiten Buch als Mängelexemplar gekennzeichnet, Buch ansonsten in gutem, ungelesenem Zustand, leichte äußere Schäden. Rechnung mit ausgewiesener Mehrwertsteuer liegt bei. BITTE BEACHTEN SIE: EIN VERSAND VON BÜCHER-UND WARENSENDUNGEN AN DHL-PACKSTATIONEN IST VON UNS NICHT MÖGLICH!!!!!!! PAKETE KÖNNEN AN PACKSTATIONEN VERSCHICKT WERDEN. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 480. Artikel-Nr. 123532

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8.

Florian Pohl
Verlag: Waxmann Verlag Gmbh Nov 2009 (2009)
ISBN 10: 3830919298 ISBN 13: 9783830919292
Neu Taschenbuch Anzahl: 1
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Buchbeschreibung Waxmann Verlag Gmbh Nov 2009, 2009. Taschenbuch. Buchzustand: Neu. 237x168x15 mm. Neuware - How does Islamic education prepare students for participation in the public life of democratic and multicultural societies This question runs counter to what the current public debate about Islamic education would seem to suggest. Rather than pondering the role Islamic schools may play in radicalizing Muslim youth, Florian Pohl presents instances in which Islamic educational institutions actively further progressive politics and strengthen the public sphere of contemporary Indonesian society through educational programs that address issues such as anti-violence, interfaith and interethnic tolerance, pluralism, human rights, gender equality, democracy, and political and social justice. Grounded in ethnographic fieldwork, this study reveals how large the scope of action and thought is for these Islamic schools. This is a critical impulse for the evaluation of Islamic schools that also functions as encouragement for those in Islamic educational institutions to find identity not in exclusion but in contact with and respect for others. Pohl's book offers a Productive source of friction for current debates in the international context over the question of how to harness religion's potential in the educational field in such a way that the dangers of exclusivism and intolerance can be resisted and competencies for tolerance and dialogue can be strengthened. 168 pp. Englisch. Artikel-Nr. 9783830919292

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9.

Wilna A. J. Meijer
Verlag: Waxmann Verlag Gmbh Mai 2009 (2009)
ISBN 10: 3830921314 ISBN 13: 9783830921318
Neu Taschenbuch Anzahl: 1
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AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Deutschland)
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Buchbeschreibung Waxmann Verlag Gmbh Mai 2009, 2009. Taschenbuch. Buchzustand: Neu. 235x167x20 mm. Neuware - The relation between Islam and the West is the topic of an ongoing debate. The debate often leaves us with a choice between two mutually exclusive worlds: the modern West with its enlightenment and science and accompanying secular education, or else Islam and Islamic education, characterised by orthodoxy and tradition. In the hope of promoting dialogue instead of polarisation, the author, a philosopher of education trained in the West, searches for the ideas and ideals of education, schooling and learning within Islam. Wherever knowledge and learning have blossomed, education, schooling and teaching must have flourished, too. Which educational culture was part of the highly developed intellectual culture of classical Islam Current-day modernist Muslim intellectuals take inspiration from this rich intellectual tradition of Islam. The perspective on the future of Islamic education in the modern context, in which the book results, utilizes their ideas. Hermeneutics, the theory of interpretation, is applied to the rereading and reinterpretation of the source texts of Islam. Hermeneutics also offers an inspiring perspective on an education that strikes the balance between tradition and enlightenment. 198 pp. Englisch. Artikel-Nr. 9783830921318

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10.

Kamel, Saleh Abdullah
Verlag: IQRA Cheritable Society, Jeddah (2000)
Gebraucht Softcover Anzahl: 1
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Bernhard Kiewel Rare Books
(Grünberg, Deutschland)
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Buchbeschreibung IQRA Cheritable Society, Jeddah, 2000. ca. 2000. 8 Hefte mit über 400 Seiten. OKart. Besitzerstempel auf Vorsatz. Einbandecken etwas berieben, sonst guter Zustand. Size: 21 x 15. Artikel-Nr. 064970

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