Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Die 2020 ver�ffentlichten ersten Befunde der aktuellen LEO-Studie beleuchten nur einige Aspekte und waren h�ufig deskriptiver Natur. Large-Scale-Assessments wie die LEO-Studie enthalten jedoch entschieden mehr Analysem�glichkeiten - sowohl hinsichtlich der inhaltlichen Breite als auch der statistischen Modellierung. Daher versammelt dieser Band Analysen zu unterschiedlichen Aspekten der Zusammenh�nge zwischen Literalit�t(en) und Teilhabechancen in interdisziplin�rer Perspektive. Die Beitr�ge des Bandes folgen dem gegenw�rtigen Grundbildungsdiskurs in Deutschland, der sich aus einer reinen Betrachtung der Lese- und Schreibkompetenz befreit und bildungsrelevante Bez�ge zu diversen Lebensbereichen mit einbezieht. Dazu z�hlen Arbeit und Familie, Digitalisierung, Finanzen, Gesundheit, Politik und Migration sowie Mehrsprachigkeit. Bestandsnummer des Verk�ufers 9783658388720

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Bibliografische Details

Titel: Interdisziplin�re Analysen zur LEO - Studie ...

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden

Erscheinungsdatum: 2023

Einband: Taschenbuch

Zustand: Neu

�ber diesen Titel

Inhaltsangabe:

Die 2020 ver�ffentlichten ersten Befunde der aktuellen LEO-Studie beleuchten nur einige Aspekte und waren h�ufig deskriptiver Natur. Large-Scale-Assessments wie die LEO-Studie enthalten jedoch entschieden mehr Analysem�glichkeiten - sowohl hinsichtlich der inhaltlichen Breite als auch der statistischen Modellierung. Daher versammelt dieser Band Analysen zu unterschiedlichen Aspekten der Zusammenh�nge zwischen Literalit�t(en) und Teilhabechancen in interdisziplin�rer Perspektive. Die Beitr�ge des Bandes folgen dem gegenw�rtigen Grundbildungsdiskurs in Deutschland, der sich aus einer reinen Betrachtung der Lese- und Schreibkompetenz befreit und bildungsrelevante Bez�ge zu diversen Lebensbereichen mit einbezieht. Dazu z�hlen Arbeit und Familie, Digitalisierung, Finanzen, Gesundheit, Politik und Migration sowie Mehrsprachigkeit.

�ber die Autorin bzw. den Autor:

Dr. Anke Grotl�schen ist Professorin f�r Lebenslanges Lernen an der Fakult�t f�r Erziehungswissenschaft an der Universit�t Hamburg. Sie verantwortet die LEO-Studien 2010 und 2018.

Dr. Klaus Buddeberg ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Arbeitsbereich Erwachsenenbildung und Lebenslanges Lernen an der Fakult�t f�r Erziehungswissenschaft der Universit�t Hamburg.

Dr. Heike Solga ist Direktorin der Abteilung „Ausbildung und Arbeitsmarkt“ am Wissenschaftszentrum Berlin f�r Sozialforschung (WZB) und Professorin f�r Soziologie an der Freien Universit�t Berlin.

��ber diesen Titel� kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

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