Integrating Content and Language in Higher Education : Developing Academic Literacy

Sprache: Englisch

Verlag: Springer, 2023

9811945616 / 9789811945618

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents research initiatives by tutors involved in a content-based instruction context as part of the University Town writing programme, National University of Singapore, which is an interdisciplinary programme designed to teach first- and second-year undergraduate students how to conduct academic research and write evidence-based research papers. It presents research the tutors conductedwithin thedual fields ofteachingdiscipline-specific content anddeveloping students' academic literacy.The book focuses mainly on pedagogy and material development in this context. It shares the tutors' scholarship of teaching and learning experiencesfrom this programme through presenting action research from the classroom, demonstrating constructive cycles ofpraxis, which are then evaluated using student texts and student feedback. The book draws on academic research literature related to content-based instruction, as well as topics such asfacilitating collaborative peer reviews of assignments, and critical thinking pedagogy. It covers how multi-disciplinary or multi-lingual classrooms of this genre can motivate studentsto conduct and write up researchand provides an overview of how both content and academic literacy is combined at ahigh level of engagement from an Asian context.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9789811945618

Titel
Integrating Content and Language in Higher Education : Developing Academic Literacy
Autor
Mark Brooke
Verlag
Springer
Erscheinungsjahr
2023
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
9811945616
ISBN-13
9789811945618
Artikelgewicht
429 Gramm
Abmessungen
235x155x16 mm

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