Increasing Student Spelling Achievement In Daily Writing Across The Curriculum, Every Child A Speller! The Seminar Handbook, Eleventh Edition ISBN 10: 1886050171 ISBN 13: 9781886050174 (1999 Copyright)

Sprache: Englisch

Verlag: Egger Publishing, Inc., 1999

1886050171 / 9781886050174

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New 1999 Copyright In Soft Cover Format, Increasing Student Spelling Achievement In Daily Writing Across The Curriculum, Every Child A Speller! The Seminar Handbook, Eleventh Edition With Instructor Worksheets, The ABC's Of Spelling, Research-Based Procedures, Learning HOW, Practice The Preview, An Opinion Poll, The Words, The Highest-Frequency Writing Words, The Big Trouble Demon Words, Why? What's The Story On Priority Words? A Review, Grade-Level Word Banks, Springboard Activities And Options, Every Question Has An Answer, Let's Get Organized, Basic Skills, Accountability Chart, Meeting A Variety Of Needs, Seminar Extensions, Bibliography, Appendix, Illustrations, About The Author, 144 Pages And Pictorial Brown And Beige Cover Featuring An Apple, A Singular Soft Cover Item; Dimensions: 8.50"W X 11.00" H; CD, Access Code, Software Not Issued; ISBN 10: 1886050171 ; ISBN 13: 9781886050174 (1999 Copyright).

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Bibliografische Details

Titel
Increasing Student Spelling Achievement In Daily Writing Across The Curriculum, Every Child A Speller! The Seminar Handbook, Eleventh Edition ISBN 10: 1886050171 ISBN 13: 9781886050174 (1999 Copyright)
Autor
Rebecca Sitton, Christy K Fong, Barbara Hanno, Carla Deutsch
Verlag
Egger Publishing, Inc.
Erscheinungsjahr
1999
Zustand
New
Schutzumschlag
Not Issued
Einband
Soft cover
Sprache
Englisch
ISBN-10
1886050171
ISBN-13
9781886050174
Auflage
Eleventh Edition

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