Inclusive Instruction: Evidence-based Practices for Teaching Students With Disabilities (What Works for Special-Needs Learners)

Sprache: Englisch

Verlag: Taylor & Francis Group, 2012

1462504027 / 9781462504022

Serie: Buch 10 von 20 - What Works for Special-Needs Learners

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Titel
Inclusive Instruction: Evidence-based Practices for Teaching Students With Disabilities (What Works for Special-Needs Learners)
Autor
Griffin Cynthia C. Crockett Jean B. Smith Sean J. Brownell Mary T.
Verlag
Taylor & Francis Group
Erscheinungsjahr
2012
Zustand
New
Einband
Hardcover
Sprache
Englisch
ISBN-10
1462504027
ISBN-13
9781462504022
Serie
Buch 10 von 20: What Works for Special-Needs Learners

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