Improving Early Literacy Outcomes: Curriculum, Teaching, and Assessment

Verlag: Brill 2019, Leiden/Boston

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Artikelbeschreibung vom Verkäufer

Hardcover. 9" x 6". xx, 299, [1] pp. Publisher's blue and white boards,no DJ as issued. Fine. ISBN 9789004402355.

Bestandsnummer des Verkäufers 38610

Bibliografische Details

Titel
Improving Early Literacy Outcomes: Curriculum, Teaching, and Assessment
Autor
Spaull, Nic, John P. Comings (eds.)
Verlag
Brill 2019, Leiden/Boston
Zustand
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Einband
Hardover

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