A Hybrid Approach to Teaching Chinese through Digital Humanities, CALL, and Project-Based Learning (Routledge Studies in Chinese as a Foreign Language)

Chen, Dongdong

ISBN 10: 1032272767 ISBN 13: 9781032272764

Verlag: Routledge, 2024

Neu Hardcover

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Beschreibung

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Inhaltsangabe:

A Hybrid Approach to Teaching Chinese through Digital Humanities, CALL, and Project-Based Learning presents an exposition of current thinking, research, and best practices in Computer-Assisted Language Learning, Digital Humanities, and Project Based Language Learning in the context of teaching Chinese as a foreign language.

�ber die Autorin bzw. den Autor:

Dongdong Chen is Professor of Chinese and Director of the Chinese Program in the Department of Languages, Literatures and Cultures at Seton Hall University, USA.

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