Handbuch der Kompetenzentwicklung für E-Learning Innovationen: Eine Handlungsorientierung für innovative Bildungsarbeit in der Hochschule
Euler, Dieter, Hasanbegovic, Jasmina
ISBN 10: 3456843925 ISBN 13: 9783456843926
Verlag: Huber Hans, 2006
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medimops, Berlin, Deutschland
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Inhaltsangabe:
Die Kompetenzentwicklung der Dozierenden wird als ein maßgeblicher Erfolgsfaktor für die Einführung von Bildungsinnovationen belegt. Oft aber sind Weiterbildungsseminare für Dozierende in Hochschulen zu wenig effizient: Entweder werden sie nicht besucht, oder die «falschen» Personen gehen hin. Die Einführung von Bildungsinnovationen wie E-Learning bedarf eines umfassenden Konzeptes der Kompetenzentwicklung für Dozierende, welches auch informelle, organisatorische Maßnahmen einschließt. Dieses Buch vermittelt eine dafür notwendige Vorgehensmethodik.
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Bibliografische Details
Titel: Handbuch der Kompetenzentwicklung für ...
Verlag: Huber Hans
Erscheinungsdatum: 2006
Einband: Softcover
Zustand: good
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Handbuch der Kompetenzentwicklung für e-Learning Innovationen : eine Handlungsorientierung für innovative Bildungsarbeit in der Hochschule. Psychologie-Praxis : Reihe: Lernen mit neuen Medien
Verlag:
Bern : Huber Verlag;, 2006
ISBN 10: 3456843925
ISBN 13: 9783456843926
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Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
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Broschiert. Zustand: Gut. 1. Aufl. 163 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300. Artikel-Nr. 1717032
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Handbuch der Kompetenzentwicklung für eLearning Innovationen : Eine Handlungsorientierung für innovative Bildungsarbeit in der Hochschule
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar. Artikel-Nr. 3263546/202
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