Extroversion/Introversion in Foreign Language Learning : Interactions with Learner Strategy Use

Sprache: Englisch

Verlag: Peter Lang, Peter Lang, 2009

3039115960 / 9783039115969

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book explores how learners' personalities influence foreign language learning in Japan. In particular, this volume investigates three main research questions: What are the learning strategies generally employed by Japanese college students What are the characteristic learning strategies of extroverts and introverts Do extroversion and introversion have an impact on English listening proficiency In the analysis carried out in the volume, both quantitative and qualitative research methods have been used. As regards the former, various types of questionnaires have been employed, measuring strategy use, personality characteristics, and English proficiency. As regards the latter, the strategies students use both in the classroom and in a tutorial learning situation have been observed, integrated with interviews with the students themselves regarding their use of learning strategies. In the last part of the book, the pedagogical implications of this study are examined with suggestions for both teachers and learners.

Bestandsnummer des Verkäufers 9783039115969

Titel
Extroversion/Introversion in Foreign Language Learning : Interactions with Learner Strategy Use
Autor
Natsumi Wakamoto
Verlag
Peter Lang, Peter Lang
Veröffentlichungsjahr
2009
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3039115960
ISBN-13
9783039115969
Artikelgewicht
249 Gramm
Abmessungen
225x150x10 mm

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