Executive Function in Education, First Edition: From Theory to Practice
ISBN 10: 1593854285 ISBN 13: 9781593854287
Verlag: Guilford Publications, 2007
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Inhaltsangabe:
Shows how to understand executive function difficulties, including language-based learning disabilities, nonverbal learning disabilities, and autism spectrum disorder, and discusses ways to teach skills for self-directed learning.
Über die Autorin bzw. den Autor:
Lynn Meltzer, PhD, is Co-Founder and Co-Director of the Institute for Learning and Development (ILD) and ResearchILD in Lexington, Massachusetts. She holds appointments as an Associate in Education at the Harvard Graduate School of Education and as an Adjunct Associate Professor at the Tufts University Department of Child Development. Dr. Meltzer's clinical practice, research, publications, and presentations have focused on understanding the complexity of learning and attention problems using a multidimensional model to bridge the gap between theory, research, and practice. A fellow and past president of the International Academy for Research in Learning Disabilities, she is the founder and chair of the national Learning Differences Conference.
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Bibliografische Details
Titel: Executive Function in Education, First ...
Verlag: Guilford Publications
Erscheinungsdatum: 2007
Einband: Hardcover
Zustand: Very Good
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Executive Function in Education : From Theory to Practice
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