Examining Ethics in Contemporary Science Education Research : Being Responsive and Responsible

Sprache: Englisch

Verlag: Springer, 2020

3030509206 / 9783030509200

Serie: Buch 20 von 20 - Cultural Studies of Science Education

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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Artikelbeschreibung vom Verkäufer

Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book poses questions on how to work ethically in research on science education. Applying research ethics reflectively and responsibly is fundamental for conducting research with people. It seeks to renew the conversation on how and why to engage with ethics in science education research and to adjust and refine research practices. It highlights both the need for methodological reflections in science education research and the particular ethical research challenges of science education.Science education research involves the study of people - often young and vulnerable people - and their practices. Researchers working within humanities and social science research commonly follow guidelines and codes of conducts set by country-specific ethics committees. Such guidelines function as minimal requirement for ethical reflection. This book seeks to engage the community of science education researchers in a conversation on ethics in science education moving beyond the mere compliance with governmental regulations toward a collective reflection. It asks the question of whether the existing guidelines provided for researchers are keeping up with contemporary realities of the visual presence of individuals in digital spaces. It also asks questions on how participatory research methodologies alters the relations between researchers and practitioners.This book is organized into two parts: Part one is entitledChallenging existing norms and practices.It asks questions such as: What are the conditions of knowledge that shape ethical decision making Where is this kind of knowledge coming from How is this knowledge structured, and where are the limitations How can we justify our beliefs concerning our ethical research actions Part twoEpistemological considerations for ethical science education researchcentres norms and practices of conducting science education research in regard to methods, validity and scope.

Bestandsnummer des Verkäufers 9783030509200

Titel
Examining Ethics in Contemporary Science Education Research : Being Responsive and Responsible
Autor
Kathrin Otrel-Cass
Verlag
Springer
Veröffentlichungsjahr
2020
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3030509206
ISBN-13
9783030509200
Artikelgewicht
512 Gramm
Abmessungen
241x160x18 mm
Serie
Buch 20 von 20: Cultural Studies of Science Education

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