European Perspectives on Music Education 4 : Every Learner Counts, Democracy and Inclusion in Music Education, EAS Publications 4, EAS Publications

Sprache: Englisch

Verlag: Helbling Verlag Gmbh Nov 2015, 2015

3990353810 / 9783990353813

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Neuware - European Perspectives on Music Education, Volume 4. Every Learner Counts. Democracy and Inclusion widmet sich dem Thema Inklusion im Musikunterricht.Das Buch gliedert sich in drei Hauptbereiche:Definitionen von Demokatie und Inklusion im MusikunterrichtMusikunterricht für alle: Einblicke in die PraxisKonzeption von Zugängen zum Musikunterricht für Schüler mit besonderen BedürfnissenSechszehn Beiträge von Autoren aus zehn verschiedenen Ländern stellen theoretische Perspektiven, Forschungsansätze sowie praxisorientierte Einblicke vor und vermitteln Kenntnisse von der frühkindlichen Bildung bis zur fortgeschrittenen musikalischen Ausbildung. Im Mittelpunkt stehen dabei folgende Fragen: Was wissen wir von unseren Lernenden, von ihren Bedürfnissen und Interessen Auf welche Weise bereichert die Ausbildung ihre Erfahrungen mit Musik Zählen manche Lernenden mehr als andere What do we know of our learners, their needs, interests and aspirations In what ways does education enrich their experiences of music Do some learners count more than others This book addresses democracy and inclusion in music education. It presents theoretical perspectives, research approaches and insights from practice in a range of settings from early childhood education to advanced musical training.

Bestandsnummer des Verkäufers 9783990353813

Titel
European Perspectives on Music Education 4 : Every Learner Counts, Democracy and Inclusion in Music Education, EAS Publications 4, EAS Publications
Autor
Natassa Economidou Stavrou
Verlag
Helbling Verlag Gmbh Nov 2015
Veröffentlichungsjahr
2015
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3990353810
ISBN-13
9783990353813
Artikelgewicht
560 Gramm
Abmessungen
23.7x16.5x1.8 cm

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