Equity-Oriented, Discipline-Based STEM Education Research (Hardcover)

Sprache: Englisch

Verlag: Springer Nature Switzerland AG, Cham, 2026

9819691354 / 9789819691357

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Hardcover. This open access book provides a review of research studies, theoretical and conceptual frameworks, methodology, and results in discipline-based Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) education research (DBER). It includes frameworks that examine the engagement of diverse learners, and that desettle and disrupt existing norms of STEM and STEM education. It showcases a collection of works from diverse scholars engaged in DBER scholarship and practice, and aims to transform postsecondary STEM teaching and learning. Through these, this book guides in the building of practices that foster the expansion and diversification of postsecondary STEM education, and STEM career advancement. This open access book provides a review of research studies, theoretical and conceptual frameworks, methodology, and results in discipline-based Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) education research (DBER). Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.…

Titel
Equity-Oriented, Discipline-Based STEM Education Research (Hardcover)
Autor
Geraldine L. Cochran
Verlag
Springer Nature Switzerland AG, Cham
Erscheinungsjahr
2026
Zustand
new
Einband
Hardcover
Sprache
Englisch
ISBN-10
9819691354
ISBN-13
9789819691357

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