English and Students with Limited or Interrupted Formal Education : Global Perspectives on Teacher Preparation and Classroom Practices

Sprache: Englisch

Verlag: Springer, 2023

3030869652 / 9783030869656

Serie: Buch 52 von 55 - Educational Linguistics

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book examines students with limited or interrupted education (SLIFE) in the context of English learners and teacher preparation courses from a cultural and social lens. The book is divided into five parts. Part I frames the conversation and contributions in this edited volume; Part II provides an overview of SLIFE, Part III focuses on teacher preparation programs, Part IV discusses the challenges faced by SLIFE in K-12 learning environments and Part V examines SLIFE in adult learning environments.This book is unique in that it offers practical instructional tools to educators, thus helping to bridge theory and practice. Moreover, it retains a special focus on K-12 and adult SLIFE and has an inclusive and international perspective, which includes a novel theoretical framework to support the mental, emotional, and instructional needs of LGBTQ+ refugee students.The book is of interest to teacher educators, in-service and pre-service teachers, Englishliteracy educators, graduate students, tutors, facilitators, instructors, and administrators working in organizations serving SLIFE in K-12 and adult learning environments.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9783030869656

Titel
English and Students with Limited or Interrupted Formal Education : Global Perspectives on Teacher Preparation and Classroom Practices
Autor
Luis Javier Pentón Herrera
Verlag
Springer
Erscheinungsjahr
2023
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3030869652
ISBN-13
9783030869656
Artikelgewicht
581 Gramm
Abmessungen
235x155x21 mm
Serie
Buch 52 von 55: Educational Linguistics

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