Engaging Faculty in Group-Level Change for Institutional Transformation: Disrupting Inequity and Building Inclusive Academic Departments (Routledge Research in Higher Education)

Jackson, J. Kasi; Anderson, Amena O.; Dilks, Lisa M.; Holmes, Maja Husar; Kunkle, Christine E.; Nolan, James J.; Latimer, Melissa

ISBN 10: 1032211067 ISBN 13: 9781032211060
Verlag: Routledge, 2023
Sprache: Englisch
Zustand: Neu Hardcover

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