Education at Crossroads

Kireet Joshi

Verlag: The Mother's Institute of Research in Association with Mira Aditi, Bangalore, 2000
ISBN 10: 8185137641 / ISBN 13: 9788185137643
Neu / Paperback / Anzahl: 1
Verkäufer Munshiram Manoharlal Publishers Pvt. Ltd (New Delhi, DELHI, Indien)
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Beschreibung:

Printed Pages: 171. Size: 14.5 x 21.5 Cm. Buchnummer des Verkäufers 019872

Bibliografische Details

Titel: Education at Crossroads
Verlag: The Mother's Institute of Research in Association with Mira Aditi, Bangalore
Erscheinungsdatum: 2000
Einband: Paperback
Zustand: New
Auflage: First Edition.

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1.

Wells, Amy Stuart
Verlag: Hill & Wang Pub, New York (1993)
ISBN 10: 0809015633 ISBN 13: 9780809015634
Gebraucht Paperback Erstausgabe Anzahl: 1
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Robinson Street Books, IOBA
(Binghamton, NY, USA)
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Buchbeschreibung Hill & Wang Pub, New York, 1993. Paperback. Buchzustand: Very Good. 0809015633 First printing. Very good. Quality, Value, Experience. Media Shipped in New Boxes. For further information or scans please call or email. Artikel-Nr. BING90314634

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2.

Trend, David:
Verlag: Lanham/ Boulder/ New York/ Oxford: Rowman & Littlefield Publishers. Inc., (2001)
ISBN 10: 0742515648 ISBN 13: 9780742515642
Gebraucht Anzahl: 1
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Antiquariat Frank Dahms
(Annaberg-Buchholz, Deutschland)
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Buchbeschreibung Lanham/ Boulder/ New York/ Oxford: Rowman & Littlefield Publishers. Inc., 2001. 23 cm, Softcover/Paperback. Buchzustand: Gut. 157 S., Gut erhalten. // 3,8,5 ISBN 0742515648 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 310. Artikel-Nr. 50400

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Priebbenow, C [Ed]
Verlag: Evangelical Lutheran Church of Australia, Toowoomba (1965)
Gebraucht Softcover Anzahl: 1
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Plurabelle Books Ltd
(Cambridge, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Evangelical Lutheran Church of Australia, Toowoomba, 1965. Buchzustand: Very Good. 72p paper cover, stapled, very good. Artikel-Nr. PAB 89538

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4.

Adnan Badran:
Verlag: Pwpa Books Saint Paul, Minnesota, U.S.A., (1989)
ISBN 10: 0943852463 ISBN 13: 9780943852461
Gebraucht Hardcover Anzahl: 1
Anbieter
Mosakowski & Stiasny GbR
(Florstadt, Deutschland)
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Buchbeschreibung Pwpa Books Saint Paul, Minnesota, U.S.A., 1989. Buchzustand: Wie neu. Bibliotheksexemplar Sprache: Deutsch Hardcover, Sehr gut, Kein Schutzumschlag. Artikel-Nr. 45565

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5.

Paul R. Geisler
Verlag: Peter Lang Sep 2006 (2006)
ISBN 10: 0820479144 ISBN 13: 9780820479149
Neu Taschenbuch Anzahl: 1
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AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Deutschland)
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Buchbeschreibung Peter Lang Sep 2006, 2006. Taschenbuch. Buchzustand: Neu. 226x151x17 mm. Neuware - The central argument of this book posits that today's American university is dysfunctional or, perhaps, «Dysacademic.» This affective disorder is traced to the increasingly corporate and performative utilities of many contemporary institutions of higher education. Today's commodified and closed university doesn't transform the self as it once did, when the pedagogy of Bildung emphasized the development of character and culture by teaching «the rules of thought.» Rather, the dysfunctional American university controls, constricts, and normalizes its subjects according to hyper-structured, accreditation-happy, economically driven disciplinary specialization, and a priori established standards and outcomes that work to define and transform the effective utility of higher education. After deconstructing the discourse of Dysacademia, the author outlines his vision for a third curriculum, one wrought with complexity, self-organization, and critical, open spaces. 254 pp. Englisch. Artikel-Nr. 9780820479149

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6.

Otto Friedmann Kernberg
Verlag: Taylor & Francis Ltd Mrz 2016 (2016)
ISBN 10: 1138928712 ISBN 13: 9781138928718
Neu Taschenbuch Anzahl: 2
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AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Deutschland)
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Buchbeschreibung Taylor & Francis Ltd Mrz 2016, 2016. Taschenbuch. Buchzustand: Neu. 236x157x22 mm. Neuware - 306 pp. Englisch. Artikel-Nr. 9781138928718

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7.

Moore, Raymond S.:
Verlag: Pacific Press Publishing Association, (1976)
Gebraucht Anzahl: 1
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Mosakowski & Stiasny GbR
(Florstadt, Deutschland)
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Buchbeschreibung Pacific Press Publishing Association, 1976. Softcover/Paperback. Buchzustand: Gut. Sofort verfügbar / Versand am folgenden Arbeitstag / mit Rechnung / daily shipping wordwide with invoice / ex library / aus Bibliothek / Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550. Artikel-Nr. 123931

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8.

Ellu Saar
Verlag: Peter Gmbh Lang Mai 2013 (2013)
ISBN 10: 3631637845 ISBN 13: 9783631637845
Neu Taschenbuch Anzahl: 1
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Buchbeschreibung Peter Gmbh Lang Mai 2013, 2013. Taschenbuch. Buchzustand: Neu. 208x146x27 mm. Neuware - In Estonia, many of the educational transitions that have taken place in developed world over decades have been condensed in just less than two decades. This book describes these transitions and addresses the current state of tertiary education from the point of views of both learners and teachers. It presents an overview of the strategy documents that steer Estonian higher education policy. The study has focused on various aspects of the learning process and learning environment. Various aspects of the teaching process were investigated from the point of view of teachers. The book has addressed the transition from higher education to the labour market. It benefits from contributions from a range of scientific disciplines, including educational sociology, educational sciences, psychology and econometrics. 446 pp. Englisch. Artikel-Nr. 9783631637845

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9.

Adrian Curaj
Verlag: Springer-Verlag Gmbh Mrz 2012 (2012)
ISBN 10: 9400739362 ISBN 13: 9789400739369
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Buchbeschreibung Springer-Verlag Gmbh Mrz 2012, 2012. Buch. Buchzustand: Neu. 260x193x71 mm. Neuware - Romania hosts the 2012 Bologna / European Higher Education Area Ministerial Conference and the Third Bologna Policy Forum. In preparation for these meetings, The Executive Agency for Higher Education, Research, Development and Innovation Funding (UEFISCDI) organised the Future of Higher Education - Bologna Process Researchers' Conference (FOHE-BPRC) in Bucharest on 17-19 October 2011, with the support of the European University Association (EUA) and the Romanian National Committee for UNESCO. The conference brought the voices of researchers into international-level policy making in higher education. The results of the conference are presented in this book. Until now, empirical evidence supporting policies and reforms in higher education has often been a matter of local or regional focus. The development of a pan-European process in higher education policy drives a need to explore wider research topics on which to base policies. This book offers an unprecedented opportunity for higher education researchers to interact and contribute to the political process shaping the European Higher Education Area (EHEA), and to national policy agendas in more than 100 participant countries for the 2012 ministerial events. The book collects more than 50 articles focusing on vital issues in European higher education. These are arranged in sections addressing the European Higher Education Area (EHEA) Principles; Teaching and Learning; Quality Assurance; Mobility; Higher Education Governance in the EHEA; Funding of Higher Education; Diversification of Higher Education Missions; Higher Education Futures and Foresight. 1103 pp. Englisch. Artikel-Nr. 9789400739369

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