Education at Crossroads

Kireet Joshi

Verlag: The Mother's Institute of Research in Association with Mira Aditi, Bangalore, 2000
ISBN 10: 8185137641 / ISBN 13: 9788185137643
Neu / Paperback / Anzahl: 1
Verkäufer Munshiram Manoharlal Publishers Pvt. Ltd (New Delhi, DELHI, Indien)
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Beschreibung:

Printed Pages: 171. Size: 14.5 x 21.5 Cm. Buchnummer des Verkäufers 019872

Bibliografische Details

Titel: Education at Crossroads
Verlag: The Mother's Institute of Research in Association with Mira Aditi, Bangalore
Erscheinungsdatum: 2000
Einband: Paperback
Zustand: New
Auflage: First Edition.

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1.

Trend, David:
Verlag: Lanham/ Boulder/ New York/ Oxford: Rowman & Littlefield Publishers. Inc., (2001)
ISBN 10: 0742515648 ISBN 13: 9780742515642
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Antiquariat Frank Dahms
(Annaberg-Buchholz, Deutschland)
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Buchbeschreibung Lanham/ Boulder/ New York/ Oxford: Rowman & Littlefield Publishers. Inc., 2001. 23 cm, Softcover/Paperback. Buchzustand: Gut. 157 S., Gut erhalten. // 3,8,5 ISBN 0742515648 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 310. Artikel-Nr. 50400

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2.

Wells, Amy Stuart
Verlag: Hill & Wang Pub, New York (1993)
ISBN 10: 0809015633 ISBN 13: 9780809015634
Gebraucht Paperback Erstausgabe Anzahl: 1
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Robinson Street Books, IOBA
(Binghamton, NY, USA)
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Buchbeschreibung Hill & Wang Pub, New York, 1993. Paperback. Buchzustand: Very Good. 0809015633 First printing. Very good. Quality, Value, Experience. Media Shipped in New Boxes. Artikel-Nr. BING90314634

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3.

Priebbenow, C [Ed]
Verlag: Evangelical Lutheran Church of Australia, Toowoomba (1965)
Gebraucht Softcover Anzahl: 1
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Plurabelle Books Ltd
(Cambridge, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Evangelical Lutheran Church of Australia, Toowoomba, 1965. Buchzustand: Very Good. 72p paper cover, stapled, very good. Artikel-Nr. PAB 89538

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4.

Paul R. Geisler
Verlag: Peter Lang Sep 2006 (2006)
ISBN 10: 0820479144 ISBN 13: 9780820479149
Neu Taschenbuch Anzahl: 1
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AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Deutschland)
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Buchbeschreibung Peter Lang Sep 2006, 2006. Taschenbuch. Buchzustand: Neu. 226x151x17 mm. Neuware - The central argument of this book posits that today's American university is dysfunctional or, perhaps, «Dysacademic.» This affective disorder is traced to the increasingly corporate and performative utilities of many contemporary institutions of higher education. Today's commodified and closed university doesn't transform the self as it once did, when the pedagogy of Bildung emphasized the development of character and culture by teaching «the rules of thought.» Rather, the dysfunctional American university controls, constricts, and normalizes its subjects according to hyper-structured, accreditation-happy, economically driven disciplinary specialization, and a priori established standards and outcomes that work to define and transform the effective utility of higher education. After deconstructing the discourse of Dysacademia, the author outlines his vision for a third curriculum, one wrought with complexity, self-organization, and critical, open spaces. 254 pp. Englisch. Artikel-Nr. 9780820479149

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5.

Otto Friedmann Kernberg
Verlag: Taylor & Francis Ltd Mrz 2016 (2016)
ISBN 10: 1138928712 ISBN 13: 9781138928718
Neu Taschenbuch Anzahl: 2
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AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Deutschland)
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Buchbeschreibung Taylor & Francis Ltd Mrz 2016, 2016. Taschenbuch. Buchzustand: Neu. 236x157x22 mm. Neuware - 306 pp. Englisch. Artikel-Nr. 9781138928718

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6.

Adrian Curaj
Verlag: Springer-Verlag Gmbh Mrz 2012 (2012)
ISBN 10: 9400739362 ISBN 13: 9789400739369
Neu Anzahl: 1
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AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Deutschland)
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Buchbeschreibung Springer-Verlag Gmbh Mrz 2012, 2012. Buch. Buchzustand: Neu. 260x193x71 mm. Neuware - Romania hosts the 2012 Bologna / European Higher Education Area Ministerial Conference and the Third Bologna Policy Forum. In preparation for these meetings, The Executive Agency for Higher Education, Research, Development and Innovation Funding (UEFISCDI) organised the Future of Higher Education - Bologna Process Researchers' Conference (FOHE-BPRC) in Bucharest on 17-19 October 2011, with the support of the European University Association (EUA) and the Romanian National Committee for UNESCO. The conference brought the voices of researchers into international-level policy making in higher education. The results of the conference are presented in this book. 1103 pp. Englisch. Artikel-Nr. 9789400739369

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