Educating Prospective Secondary Mathematics Teachers: Knowledge, Identity, and Pedagogical Practices

Buch 24 von 39: ICME-13 Monographs

Strutchens, Marilyn E. (Edited by)/ Huang, Rongjin (Edited by)/ Potari, Despina (Edited by)/ Losano, Leticia (Edited by)

ISBN 10: 3319910582 ISBN 13: 9783319910581
Verlag: Springer, 2018
Sprache: Englisch
Zustand: Neu Hardcover

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