Neuware - This workbook is designed for students who need a 'refresher course' to increase their fluency and confidence before starting Edexcel GCSE (9-1) Mathematics Foundation course. The write-on format encourages ownership leading to fluency and mastery of the basics, leading on to increased confidence.

Bestandsnummer des Verk�ufers 9781447983583

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Bibliografische Details

Titel: Edexcel GCSE (9-1) Mathematics - Access to Foundation Workbook: Number
Verlag: Pearson Education Limited M�r 2015
Erscheinungsjahr: 2015
Sprache: Englisch
ISBN-10: 1447983580
ISBN-13: 9781447983583
Einband: Taschenbuch
Zustand: Neu

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Inhaltsangabe

The write-on Number Workbook helps students focus with learning objectives, key points as well as worked examples to guide them through solutions with worked examples. Lots of carefully stepped practice questions build students’ confidence and then support stretch with ‘extend questions’.

There are chapter summaries to support revision, topic tests to check fluency, and self-assessment charts to help students track and take ownership of their own progression.

Key features also include a baseline entry test (previous NC Levels 3-5 ), Progress to Foundation test to move on to the full Foundation course, and a flexible scheme of work.

Rese�a del editor

The unique and fully-integrated Access to Foundation workbooks for Pearson Edexcel GCSE (9-1) Mathematics provide structured support for your low-attaining students to help them gain confidence and fluency in basic Number, Geometry (including Measures) and Statistics (including Probability) before they progress to the Foundation GCSE Maths course. The write-on Number Workbook helps students focus with learning objectives, key points as well as worked examples to guide them through solutions with worked examples. Lots of carefully stepped practice questions build students' confidence and then support stretch with 'extend questions'. There are chapter summaries to support revision, topic tests to check fluency, and self-assessment charts to help students track and take ownership of their own progression. Key features also include a baseline entry test (previous NC Levels 3-5 ), Progress to Foundation test to move on to the full Foundation course, and a flexible scheme of work.

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