ELEVES PRECOCES CONCRETEMENT QUE FAIRE

PETIT JAILLET BEATRICE

ISBN 10: 2353451608 ISBN 13: 9782353451609
Verlag: TOM POUSSE ED., 2016
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LIVRE A L?ETAT DE NEUF. EXPEDIE SOUS 3 JOURS OUVRES. NUMERO DE SUIVI COMMUNIQUE AVANT ENVOI, EMBALLAGE RENFORCE. EAN:9782353451609. Bestandsnummer des Verkäufers SVBLIVCN-9782353451609

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Inhaltsangabe:

Avez-vous déjà eu des élèves qui : s'ennuyaient en cours, rendaient feuille blanche alors que vous saviez qu'ils pouvaient répondre, s'agitaient en cours et se faisaient remarquer, trouvaient les réponses à vos problèmes mathématiques sans rédiger de démonstration, rédigeaient à peine 25 lignes lors d'une épreuve de dissertation prévue pour durer 4 heures, allaient droit au but dans les descriptions de documents visuels sans détailler ni même sans voir comment détailler, vous posaient des questions ultra précises sur ce que vous pouviez ne pas connaître, ne s'intégraient pas bien, refusaient de faire leur travail à la maison, avaient fini avant les autres, ne savaient pas apprendre, ne savaient pas apprendre et n'avaient aucune méthodologie, posaient des questions au lieu de répondre aux vôtres, ont quitté votre lycée en cours d'année scolaire ou ont fugué, étaient peut-être déjà abîmés par le système scolaire en 6e ? Certainement ! Alors, vous avez déjà rencontré des élèves précoces dans vos classes, environ 2 ou 3 par an, même, en moyenne ! Au-delà de ce "diagnostic", ce livre vous propose quelques pistes pour accompagner ces élèves décrocheurs ou décrochés du système scolaire.

Reseña del editor: Avez-vous déjà eu des élèves qui : s'ennuyaient en cours, rendaient feuille blanche alors que vous saviez qu'ils pouvaient répondre, s'agitaient en cours et se faisaient remarquer, trouvaient les réponses à vos problèmes mathématiques sans rédiger de démonstration, rédigeaient à peine 25 lignes lors d'une épreuve de dissertation prévue pour durer 4 heures, allaient droit au but dans les descriptions de documents visuels sans détailler ni même sans voir comment détailler, vous posaient des questions ultra précises sur ce que vous pouviez ne pas connaître, ne s'intégraient pas bien, refusaient de faire leur travail à la maison, avaient fini avant les autres, ne savaient pas apprendre, ne savaient pas apprendre et n'avaient aucune méthodologie, posaient des questions au lieu de répondre aux vôtres, ont quitté votre lycée en cours d'année scolaire ou ont fugué, étaient peut-être déjà abîmés par le système scolaire en 6e ? Certainement ! Alors, vous avez déjà rencontré des élèves précoces dans vos classes, environ 2 ou 3 par an, même, en moyenne ! Au-delà de ce "diagnostic", ce livre vous propose quelques pistes pour accompagner ces élèves décrocheurs ou décrochés du système scolaire.

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Bibliografische Details

Titel: ELEVES PRECOCES CONCRETEMENT QUE FAIRE
Verlag: TOM POUSSE ED.
Erscheinungsdatum: 2016
Einband: Softcover
Zustand: Used: Like New

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Béatrice Petit-jaillet
Verlag: Tom Pousse, 2016
ISBN 10: 2353451608 ISBN 13: 9782353451609
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Petit Jaillet, Béatrice
Verlag: TOM POUSSE, 2016
ISBN 10: 2353451608 ISBN 13: 9782353451609
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Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland

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Petit Jaillet Beatrice
Verlag: Tom Pousse Editions, 2016
ISBN 10: 2353451608 ISBN 13: 9782353451609
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Anbieter: Librairie La Canopee. Inc., Saint-Armand, QC, Kanada

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Zustand: AS NEW. Etat de NEUF / AS NEW condition 9782353451609 9782353451609 3000F 8. Artikel-Nr. 223998

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