Neuware - Interdisziplin�re Bildungsoffensive Herausforderungen einer komplexen, unbest�ndigen Welt erfordern L�sungen, die divergente Perspektiven und Interessen miteinander in Einklang bringen. In der Schule ist Interdisziplinarit�t seit Jahrzehnten Bestandteil von Lehrpl�nen, als 'f�cherverbindend/f�cher�bergreifend' wird sie aber selten als kollaborative Praxis angewandt. Kommunikation zwischen F�chern reicht nicht. Ohne sinnstiftende Kooperation bleiben Chancen des Verbindenden ungenutzt, und Lehrende wie Studierende profitieren nicht von der Erfahrung gelebter Interdisziplinarit�t. Das neue Periodikum EDU:TRANSVERSAL pr�sentiert j�hrlich die neuesten Ergebnisse nationaler und internationaler transversaler Forschung sowie den State of the Art der Interdisziplinarit�t in der Fachdidaktik - mit dem Ziel, einen transversalen Turn in der Bildung auszul�sen. Erste Ausgabe eines neuen Periodikums zur transversalen Forschung im Bildungswesen State of the Art interdisziplin�rer Forschung in der Fachdidaktik Mit Beitr�gen von Christine K�nzli David, Anna Maria Loffredo, Hans-J�rg Rheinberger u. a. Bestandsnummer des Verk�ufers 9783110791631

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Bibliografische Details

Titel: EDU:TRANSVERSAL No. 01/2022 : Educational ...

Verlag: De Gruyter Jul 2022

Erscheinungsdatum: 2022

Einband: Taschenbuch

Zustand: Neu

�ber diesen Titel

Inhaltsangabe:

Interdisziplin�re Bildungsoffensive

Herausforderungen einer komplexen, unbest�ndigen Welt erfordern L�sungen, die divergente Perspektiven und Interessen miteinander in Einklang bringen. In der Schule ist Interdisziplinarit�t seit Jahrzehnten Bestandteil von Lehrpl�nen, als „f�cherverbindend/f�cher�bergreifend" wird sie aber selten als kollaborative Praxis angewandt.

Kommunikation zwischen F�chern reicht nicht. Ohne sinnstiftende Kooperation bleiben Chancen des Verbindenden ungenutzt, und Lehrende wie Studierende profitieren nicht von der Erfahrung gelebter Interdisziplinarit�t.

Das neue Periodikum EDU:TRANSVERSAL pr�sentiert j�hrlich die neuesten Ergebnisse nationaler und internationaler transversaler Forschung sowie den State of the Art der Interdisziplinarit�t in der Fachdidaktik – mit dem Ziel, einen transversalen Turn in der Bildung auszul�sen.

Erste Ausgabe eines neuen Periodikums zur transversalen Forschung im Bildungswesen

State of the Art interdisziplin�rer Forschung in der Fachdidaktik

Mit Beitr�gen von Christine K�nzli David, Anna Maria Loffredo, Hans-J�rg Rheinberger u. a.

�ber die Autorin bzw. den Autor:

Ruth Mateus-Berr, Prof., Leiterin des Zentrums Didaktik f�r Kunst und interdisziplin�ren Unterricht, Univ. f�r angewandte Kunst Wien

Ruth Mateus-Berr, professor, head of the Center for Didactics of Art and Interdisciplinary Education, University of Applied Arts Vienna

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