Doing Classroom Research : A step by step Guide for Student Teachers

Sally Elton-Chalcraft

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Sprache: Englisch

Verlag: Mcgraw-Hill Higher Education, Open University Press Mai 2011, 2011

0335228763 / 9780335228768

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Neuware - Are you worried about doing your classroom-based research project Do you feel daunted at the prospect of carrying out a literature review Does the thought of collecting and analyzing data make you panic If you answer 'yes' to any of these questions, then this is the book for you!Written in an informal style, this is the essential, practical and accessible step-by-step guide for all teacher-training students, who in addition to facing the enormous challenge of training to become a teacher, also have to conduct their own classroom-based research.It contains three sections that mirror the process of doing classroom research. From getting started and choosing appropriate research strategies, to making your findings public, the book covers the whole range of issues to help you succeed with what can seem like a daunting task.Each of the chapters offers gentle guidance and support at every stage of the research process. Topics covered include:The purpose of school-based researchGuidance on how to carry out a literature reviewResearch ethicsThe impacts of research on children's and students' learningMethods of data collection and analysisWays of sharing research with a wider audienceOpportunities for continued professional development Doing Classroom Research is a must for every teacher-training student.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9780335228768

Titel
Doing Classroom Research : A step by step Guide for Student Teachers
Autor
Sally Elton-Chalcraft
Verlag
Mcgraw-Hill Higher Education, Open University Press Mai 2011
Erscheinungsjahr
2011
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
0335228763
ISBN-13
9780335228768
Artikelgewicht
310 Gramm
Abmessungen
229x155x15 mm

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