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Bibliografische Details

Titel: From Disability to Diversity: College Success for Students with Learning Disabilities, ADHD, and Autism Spectrum Disorder
Verlag: National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition (edition )
Erscheinungsjahr: 2019
Sprache: Englisch
ISBN-10: 1942072295
ISBN-13: 9781942072294
Einband: Paperback
Zustand: Very Good

�ber diesen Titel

Inhaltsangabe

Colleges and universities are seeing increasing numbers of students with a range of disabilities enrolling in postsecondary education. Many of these disabilities are invisible and, despite their potential for negative impact on students’ academic and social adjustment, some students will choose not to identify as having a disability or request support. Approaching disability from the perspective of difference, the authors of this new volume offer guidance on creating more inclusive learning environments on campus so that all students―whether or not they have a recognized disability―have the opportunity to succeed. Strategies for supporting students with specific learning disabilities, attention-deficit/hyperactivity disorder, autism spectrum disorder or who display learning and behavioral characteristics associated with these profiles are described. A valuable resource for instructors, advisors, academic support personnel, and others who work directly with college students.

�ber die Autorin bzw. den Autor

Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teor�a y cr�tica del dise�o y han escrito m�s de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en �xitos de ventas. Tambi�n han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Dise�o del siglo XX, El dise�o industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Dise�o del siglo XXI.

��ber diesen Titel� kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

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