Dis/ability in the Americas : The Intersections of Education, Power, and Identity

Sprache: Englisch

Verlag: Springer, 2021

3030569411 / 9783030569419

Serie: Buch 1 von 1 - Education in Latin America and the Caribbean

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This edited volume highlights the rich and complex educational debates around Critical Disability Studies in Education (DSE), critical mental health, and crip theories. Chapter authors use the term Dis/ability to criticize aspects of education research and international development that do not center the experiences of dis/abled students and people with dis/abilities. Through case studies from around the Americas, chapters highlight how top-down approaches to disabilities further oppress rather than emancipate. The volume prioritizes the spaces of resistance where local initiatives speak back to the demands imposed by an ever-globalizing world shaped by colonialism and imperialism, undergird by intersectional ableism. Voices of disabled students and people with dis/abilities counter-narrate the personal, interpersonal, structural, and political ways in which biomedical and psychological models of disability have impacted their well-being throughout education and society in the Americas. Through a critical sentipensante approach that centers the 'epistemologies of the south,' this volume challenges global mental health and dis/ability hegemony in the Americas.

Bestandsnummer des Verkäufers 9783030569419

Titel
Dis/ability in the Americas : The Intersections of Education, Power, and Identity
Autor
Chantal Figueroa
Verlag
Springer
Veröffentlichungsjahr
2021
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3030569411
ISBN-13
9783030569419
Artikelgewicht
453 Gramm
Abmessungen
216x153x19 mm
Serie
Buch 1 von 1: Education in Latin America and the Caribbean

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