The Digital Delusion : How Classroom Technology Harms Our Kids' Learning--and How to Help Them Thrive Again; Updated Edition

Jared Cooney Horvath

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Sprache: Englisch

Verlag: Random House LLC US Aug 2026, 2026

9798217423965

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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Neuware - NEW YORK TIMES BESTSELLER • Educator and neuroscientist Dr. Jared Cooney Horvath reveals why digital tools in school consistently undermine learning—and what parents, teachers, and schools can do to push back with purpose.Our children are struggling.Schools, once alive with human connection, are now dominated by screens and digital tools. The result is unmistakable: declining performance, fractured attention, and the slow erosion of rigorous thought. For the first time in recent history, children are falling behind previous generations on many key measures of cognitive development.In The Digital Delusion, neuroscientist and educator Dr. Jared Cooney Horvath reveals how the widespread use of laptops, tablets, and classroom software is undermining how children learn and develop. Drawing on decades of research, he provides practical tools for families to reassess device use at home, equips educators with the means to restore attention-rich learning environments, and helps schools make smarter decisions about technology. He exposes and dismantles the central myths driving the EdTech movement and lays out a clear path for putting people—not programs—back at the center of education. This is not a call to reject technology.It’s a call to reclaim real learning.

Bestandsnummer des Verkäufers 9798217423965

Titel
The Digital Delusion : How Classroom Technology Harms Our Kids' Learning--and How to Help Them Thrive Again; Updated Edition
Autor
Jared Cooney Horvath
Verlag
Random House LLC US Aug 2026
Veröffentlichungsjahr
2026
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-13
9798217423965
Artikelgewicht
366 Gramm
Abmessungen
205x139x27 mm

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