Dialoguing across Cultures, Identities, and Learning (Language, Culture, and Teaching Series)

Fecho, Bob

ISBN 10: 1138998591 ISBN 13: 9781138998599
Verlag: Routledge (edition 1), 2016
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Inhaltsangabe:

Drawing on Dialogical Self Theory, this book presents a new framework for social and cultural identity construction in the literacy classroom, offering possibilities for how teachers might adjust their pedagogy to better support the range of cultural stances present in all classrooms.

Über die Autorin bzw. den Autor:

Bob Fecho is Professor of English Education, Teachers College, Columbia University, USA.

Jennifer Clifton is Assistant Professor, Department of English (Rhetoric and Writing Studies), The University of Texas at El Paso, USA.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Bibliografische Details

Titel: Dialoguing across Cultures, Identities, and ...
Verlag: Routledge (edition 1)
Erscheinungsdatum: 2016
Einband: Paperback
Zustand: Fair
Auflage: 1.

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Fecho, Bob
Verlag: Routledge (edition 1), 2016
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 162 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-1138998591

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